[如何发展3~6岁孩子的阅读36岁孩子适合看什么书]作为家长，我们都知道，早教对于孩子只会开发的重要性。所以，咱们的很多爸爸妈妈在宝宝小的时候都会对宝宝的各个方面的智力能力的发展做一些力所能及的努力。 就拿在宝宝语言以...+阅读

3—4岁的孩子动作发育：已能到处任意活动，能跳高跳远，两脚交替上下楼梯，会独脚站立5秒钟左右。在日常生活方面，能自己洗脸洗手，在家长协助下能穿脱简单衣服。这个年龄的孩子由于脑功能及小肌肉发育日趋完善，手指变得灵活起来，可以使用筷子、扣钮扣、画图形，会折纸、剪贴，会一页一页地翻书等。 4—5岁孩子动作发育：能单脚跳跃，能抓住跳跃的球，平衡功能有了发展，能脚尖对着脚跟直线向前走，能玩翘翘板、滑滑梯等。在日常生活方面，可以很好地洗脸、刷牙、擦鼻涕，能独立穿衣服。在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出人的几个部分，包括头、躯干、四肢等，能画三角形、正方形等。 5—6岁的孩子动作发育：能迅速自如地奔跑，且跑的协调、平衡能力较好，会拍球、踢球，并能边跑边踢。

能连续走半小时路程，能独脚立l o秒钟左右，能脚尖对着脚跟往后走。在生活自理能力方面，能帮助家长做一些简单的家务劳动，如扫地、擦桌子、收拾碗筷等。孩子手指的动作更精巧，会用小刀削铅笔，会投球，会画比较完整的小人，能用铅笔书写10以内的阿拉伯数字以及简单的汉字，手工能力有了进一步的提高。...

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3—6岁儿童生长与钙的关系谈到孩子的生长，家长们普遍认为就是一个身高发育问题。有了这个单纯的概念，你要说他的孩子需要补充钙营养，他会辩解说：“我的孩子各自长这么高，能缺钙吗？”只要认真读一读下面这段...

0~1岁儿童精细动作发展要素0~1岁儿童精细动作发展要素： （一） 抓握 宝宝在出生后就能抓握，这是先天生存本能，或称为先天反射。大人用食指放在宝宝手心，有些宝宝会抓得很紧。这种借用外力把自己悬吊起来的能力...

2―3岁小儿动作的发展2―3岁小儿动作的发育更加成熟，2岁半左右的孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等复杂的动作，会独脚站，还会独脚跳上1―2次，会两脚交替着一步一级地上楼梯，会骑小三轮车，能从大约25厘米...

6—7岁儿童的心理发展6—7岁儿童的各方面都基本具备了上学学习的条件，再加上环境、家庭和学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活， 羡慕新书本、新铅笔盒，羡幕红领巾等。他们产生了背起新书 包，成为一名...

3至6岁儿童心理特点3-4岁儿童心理特点------ 3-4岁儿童的智力发育很快。就记忆而言，读书给孩子听时，只要多读几遍。孩子就能完全记住，如果一旦中间说错了一点点就会给你指出来。唱歌也如此，学得好...

3 6岁儿童学习指南读后感幼儿期是人生发展的关键时期 ，是一个蕴藏着极大发展潜力 和可塑性的生命阶段，也是一 个非常脆弱、容易被错误定向 的时期。幼儿期的良好发展是 幼儿后继学习与终生发展的坚 实...

对于3到6岁左右的宝宝怎么进行性教育性教育应坚持一下基本原则 1、越早开始越好 父母不要老是指望等到时机成熟再和宝宝来谈“性”这个问题，应该随时把握机会，从宝宝的各种提问中就开始有意识地和宝宝谈性。 2、...

儿童3岁6岁时大脑发育的结构特点大脑发育岁儿童0-12决定寿命 联合国儿童智力开发机构于1982年，大脑发育的过程中，一项研究显示，在世界的关注： <BR /一组数据： 1，在怀孕的头三个月的大脑的神经细胞开始分裂增生，最...

如何评价3一6岁儿童学习发展和指南心得体会怎样写暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五...