[初中生背诵的英语小短文孩子上初一现在放假了想提高一下英语成]One morning a countryman went to his goose's nest, and saw a yellow and glittering egg there。 He took the egg home。 To his delight, he found that it was an eg...+阅读
小学升入初中，对孩子来说是一个重要的转折时期。中学必修科目增多，课堂教学容量变大，课内外学习交流较多，对学生的学习能力要求较高，特别需要来自家长的正确引导。有几个带有普通性、对孩子在这一时期的成长非常重要的问题，尤其应引起家长关注。
一、学习态度问题
对学习是喜爱还是厌恶直接影响一个人的学习行为和学习效果，初一新生厌恶学习的原因表现在以下几个方面：一是对学习对象不了解，没兴趣；二是自身生活体验、社会实践太少，不能感悟学习的价值；三是害怕学习上的困难，担心学习失败。这时，家长就应该降低姿态，与孩子交朋友，了解孩子的实际问题，有针对性地给予帮助，创造条件扩大孩子的视野，带其到课内外学习相关的环境里多看、多问、多做、多思，促使孩子更多地体验生活，体验学习的价值和趣味，上述第一、二两种原因则不难解决。针对第三种原因，家长就不宜太关注学习结果，而应千方百计鼓励孩子认真完成各环节的学习任务。对于学习习惯不好的孩子，尚需追踪检查各环节学习任务完成情况，并以事实说话，让孩子体验努力程度与学习效果的相关关系。
二、学习方法问题
重视对教材的精细阅读、理解和全面掌握，并在此基础上独立完成作业，是学习成功的必要前提。这项工作不能在考前才做，而应落实到每日的学习过程中。刚上初中的孩子往往不喜欢或不会精细阅读教材，容易陷入封闭式学习，即死记一些现成的结论，得到一些孤立的知识，其结果既不利于运用还容易遗忘。许多学习成功的经验证明，开放式的学习方法更可取。孩子精细阅读教材和参考资料，透过已认识的字词，思考字里行间的确切含义，提问释疑，归纳要点，自动地参与感受书中的道理。结果，把书中知识转化成了他们的思想和经验，通过一定的习题训练，他们较易达到举一反三的境界。在这方面，家长若能以恳切、欣赏的态度，经常让孩子讲讲对某些问题的领悟过程，对孩子的学习方法转变会有良好的促进作用。
三、性格培养问题
人的性格主要受其长期经验的影响而形成。中学时期正处于性格的塑造期，一方面是孩子的知识、阅历将大幅度增长；另一方面是孩子正步入青春期，独立自主的要求很强烈。家长要抓住这一关键时期，因势利导，在生活上不作过多的“包办”和“干涉”，在学习上鼓励其开拓进取，分阶段、循序渐进地培养和锻炼孩子良好的性格特征，如乐观进取、刚强勇敢、热情和善等。如果你希望孩子具备良好的性格特征，就应有意识地与孩子交流，唤起孩子的自主需要，并与孩子共同制定培养锻炼的目标和实施办法，一步一个脚印地抓落实。
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