[如何培养孩子的社交能力从小培养孩子的社交能力]随着中国的城市化进程，我们会注意到现在的高楼林立，别墅偏僻，我们的生活质量居住条件越来越好，而我们的孩子却越来越孤单，恰恰是我们独生子女的政策，再加上居住条件的改善，孩子与孩...+阅读
以图书、图片、电影、纪录片或亲身游历等方式，向孩子说明中华民族悠久的历史和灿烂的文化。如四大发明、名胜古迹等。 带孩子欣赏中国的四大国粹一一京剧、国画、中医、武术，让他们知道这是华夏民族传统文化中最具有代表性的，千百年来留下的宝贵文化遗产。 给孩子讲一些反映中华民族勤劳、勇敢、善良、智慧等方面的历史故事，让孩子为自己是中同人II'1j自豪，如勤劳的黄道婆、勇敢的戚继光、智慧的鲁班…… 让孩子知道中同有56个民族，与孩子一起搜集各民族的资料，了解各民族的起源、特征和风俗习惯等。 以节日为契机对孩子进行民俗风情、传统文化的教育，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。 与孩子一起搜集香港、澳门、台湾的特殊历史、民族风情的图片或资料。
结合中同当代发生的重大事什，如“神七” 飞天、汶川地震等，培养孩子的民族自豪感。。
我今年11岁了学什么乐器好
一、让孩子有一个业余爱好：
人的爱好来自于兴趣，而人的兴趣又来自于心里。有一个高雅向上的爱好，是人生的一大幸事。培养孩子爱好古筝，看者孩子优美的动作，聆听来自孩子指尖的筝音，是家长的一种享受；孩子有了自己的爱好，可以在任何场合表现自己，从容、自信，从小就能感受一种别样的成功，对他（她）的一生都有正面的影响。
二、通过学筝来学习音乐；
学习音乐的方法很多，舞蹈，声乐，器乐都是学习音乐的好办法，而选择学习民族乐器，不仅可以学习音乐，更多地能让孩子了解自己的国家，民族的音乐特点，以及相应文化知识.
三、了解民族的音乐文化；
古筝流派众多，不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段，也和当地的人文风格有着密切联系，学习古筝的同时，学生也会了解该地区的音乐文化的特点.在民族乐器中，古筝又因音乐优美，表现力丰富，而有着上手快的特点，深受孩子们及成人朋友的喜爱.同时，相对西洋乐器而言，古筝对孩子的手没有特别的要求.从技巧方面讲，我国的民族乐器演奏水平与教育水平，就象中国功夫一样，在世界上是处于领先水平的.这是国内其他器乐教育无法达到的。
四、，通过学筝养成好的学习习
爱动是孩子的天性，贪玩也是孩子的特点。而让孩子自己刻意的克服这天性的“毛病”简直是太难了，因为这需要一定的毅力。而小孩字的意志品质还没有形成，这是需要时间和过程的。孩子学古筝，可以在这个学习的过程中要学会聆听，应做到全神贯注；要学会阅读，应一目十行；要学会速记，应听后不忘等等一系列好的学习习惯。
五、让孩子“两条腿走路”
多年来，“分数”是压在家长和孩子心里的一块石头。可是又有多少个孩子能如愿以尝的考上重点高中，上重点大学呢？所以让孩子有一个特长备用，万一将来学习成绩不是特别理想的时候，古筝是可以按艺术类加分走出去的。
其次，从另一个角度考虑，学习民乐的成本相对于西洋乐器而言，是比较低的.一架普通的钢琴都需要上万元，可是一架不错的红木古筝也就三千多，如果是音色更纯净优美的老红木或者紫檀古筝，也就六七千元.而且在学费方面，民乐的收费相对西洋乐器较低。
所以，古筝作为四好乐器：好听、好学、好看、好用，越来越受到人们的喜爱。
要使民族自立于世界之林就要自己看得起自己意思
前几年有句话说，越是世界的，就越是名族的！强调的就是一种民族的自信力，一种珍视自我文化的信念。有些人在欧美文化、日韩文化的强势风潮中迷失自我，盲目尊崇进而模仿他人的文化，极力贬低摒弃自己的文化，一副奴颜婢膝的谄媚龌龊嘴脸……试想，这样的民族会受到哪个文化的尊重？这样的民族何以立身于世界之林？所以我以为下面两篇文章应该贴出来，算是暮鼓晨钟，惊醒一下那些崇洋媚外的同胞们！中国人的自信从何而来□ 文/芮成钢 一所大学请我去演讲，我问了大学生一个问题：作为中国人，你有自豪感吗？大家一致回答，有！我问：那到底是什么让你产生这种自豪感呢？有人回答是长江、长城，也有回答是经济的高速发展、5000年的文明、文字，奥运、火箭升空…… 我紧接着又问：假如清晨醒来，你突然发现自己变成了一个菲律宾人，你还会为自己感到自豪吗？或者，你变成了一个卢旺达人，生活在非洲，经历过种族屠杀，经常处于饥饿状态，此时，你还能够自信地面对全世界吗？ 整个会场鸦雀无声。
我能体会到，学生们从来没有从这个角度思考过“自信”的含义，大多数人都不能从自我中寻求自信。自信最本质的来源是什么我刚到耶鲁大学时，同班同学互相做自我说明，有一位来自菲律宾的同学给我印象很深。他在说明自己时，讲解得特别详细：“我的名字（Vincent Perez）由两个词组成，第一个词是典型的英语名，第二个词是典型的西班牙语名，我的名字包含着菲律宾曾作为殖民地国家受多国文化影响的痕迹。” 他没有感到自卑，用平和的音调回顾了菲律宾的历史。他的自信来自于一种信念：没有人可以因为非我以外的东西来贬低我，没有人可以因为我的国家、我的家乡、我的贫穷来轻视我。 2007年，我参加了北京宏志班的新年联欢会。孩子们各有各的故事，经济上的困难不但没有能带走他们的笑容与快乐，反而造就了他们超人的毅力和勤奋、朴素的态度与性格。
在他们教室的墙角，小山似的堆满了空可乐瓶和饮料罐，这些都是从不喝饮料的他们大大方方地到其他班级和学校捡来的。这些废品让他们攒出了几百块钱的班费，他们用自己的行动显示出了一种自信。 差异既然客观存在，我们就应该坦然地面对。在人格上全世界的人都是平等的，都有追求幸福的权利。真正的自信应该来自于深植于心的这种信念。中国式的家庭教育在中国，很多家庭没有培养自信的环境，父母可以为了孩子把整个身心都奉献出去，总想把孩子的前途纳入家长的轨道和框架，按家长的设计去成长，不能按照孩子自己的喜好去选择去发展。 无论在美国还是英国，在餐厅总会看到一个现象，父母让孩子自己去点菜。孩子会直接对服务员说：“我要一个三明治，其中火腿两片，鸡蛋要生一点，加生菜，番茄片加三片就可以。
”他们点得精细、具体。对比之下，中国父母替孩子点了菜，等菜来了，孩子又不吃，说不喜欢。但是，给予充分的自由，让他去点，他又不会。有一句英文说得特别好：“Charity begins at home”（一切美德源于家庭）。没有平等，就很难有真正意义上的自尊、独立和自信；从家庭中得到尊重，才能够建立发自内心的自信。中国人的自信一个人的自信和自尊，以及独立的人格是自然流露出来的，不是通过强调历史，强调遗产，甚至强调完全不属于自己的东西得来的。四大发明怎么样，有四百大发明又怎么样？请到镜子中去看一下自己，从外套、上衣、裤子，到衬衣、内裤，上上下下，都不是我们发明的。因此简单地比较谁发明了多少东西没有意义。泰山归来不看山，黄山归来不看岳。
黄山就在我的家乡，我热爱黄山，但是，我知道世界上还有比黄山更壮观、更雄伟的，难道因为世界上还有黄石公园、乞力马扎罗山、富士山，我就自卑了？ 我们不用依赖历史的传承，不用依赖多么惊人的GDP增长速度，我们完全可以追求能够让自己幸福的目标。只要有一个坚定的信念：世界上的人不因背景不同，文化不同，是否有悠久的历史，也不因为人口多少，国土面积的大小而在自信上有所差异。自信最本质的来源是相信平等，相信自己。我们不用太在意美国人、欧洲人、日本人如何评价我们。将目光转向自己，自信也许更加长久和坚实。与自己比较中国人的自信往往来自于不平等。 你的月薪3000元，我的月薪l0000元，所以我自信；你骑自行车上班，我开车上班，所以我自信；你开本田上班，我开宝马上班，所以我自信；你开宝马320上班，我开宝马750上班，所以我自信。
在欧洲，多数奔驰、宝马这类级别车辆的尾部，并没有出现在中国常见的“S500、750i”等用于代表性能的标志。欧洲的消费者经常要求取消车上的这些标志，而中国的一些人却特别强调要用这些标志来体现身份，从而获得自信。 这种来自于不平等的自信，可以在一瞬间转为自卑。开S500的会遇到开S600的，会遇到开劳斯莱斯、法拉利的，还会遇到开游艇和私人飞机的，最后在与沙特王子阿瓦利德私人购买的A380比较后，会彻底丧失自信。 如果真的要进行比较，那么就应该与自己比较，用自己今天取得的成绩与自己昨天的成绩进行比较，再与自己能够预测的明天的成绩进行...
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