[如何提升党风廉政建设社会评价满]为切实抓好党风廉政建设社会评价工作，武山镇通过提高学习率、知晓率、成效率、办事率来提升党风廉政建设社会评价满意度。 深化廉政教育，提高学习率。在办公楼醒目位置布置党...+阅读
要做好党风廉政建设工作，需要做好以下几点：
1、压紧压实全面从严治党责任，加大责任传导和追究力度 党组要切实把管党治党、全面从严治党作为首要政治任务抓紧抓实，对干部的健康成长负责。一要切实履行好党组集体责任。二要切实履行好党组书记第一责任。三要切实履行好“一岗双责”责任。四要大力支持派驻纪检组工作。五要坚持正确用人导向。六是建立完善干部考核机制。
2、驰而不息纠正“四风”，从严从紧抓好作风建设 要聚焦形式主义、官僚主义“十种表现”，贯彻落实中央八项规定实施细则和自治区纪委《关于2018年集中整治形式主义官僚主义“十种表现”的实施方案》，重点围绕范化解重大风险、精准脱贫、污染防治等领域，突出重点、标本兼治， 坚决防止“四风”问题反弹回潮，全面深入推进作风建设迈向“严紧硬实”。坚决杜绝贯彻上级精神“说起来重要、喊起来响亮、做起来挂空挡”的行为，坚决纠正慢作为、假作为、不作为、乱作为等问题。
3、综合施策强化监督，持续不断推进源头治理 以党章为根本遵循，严格要求，加强党内监督约束，规范权力运行。一要认真学习贯彻落实《中国共产党党内监督条例》。二要强化廉政风险防控。三要强化廉洁自律意识。
4、坚持把纪律挺在前面，不断强化廉政教育 一要把经常性纪律教育放在首位，突出纪律教育针对性和实效性。二要深化反腐倡廉教育，以“加强党内监督，严肃党内政治生活”为主题，开展党组书记讲廉政党课活动和形式多样的集中廉政教育。三要善于用好监督执纪“四种形态”。 坚持严管和厚爱相结合，定期开展廉政谈话工作。四要统筹推进各项纪律建设，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、工作纪律、生活纪律严起来。
5、切实加强党的政治建设，持续净化党内政治生态。 一要规范党的组织生活。认真落实“三会一课”、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，着力提高民主生活会质量和水平，推动党的组织生活制度化、经常化、规范化。 二要开展常态化廉政警示教育。结合工作实际，制定学习计划，紧紧抓住“重要节点、重要领域、重点项目”开展廉政教育和警示教育。三要贯彻民主集中制原则。落实党组议事规则和决策程序，严格执行《“三重一大”事项若干规定的实施意见》，确保民主集中制贯彻落实。 扩展资料： 为切实贯彻及落实总分行党风廉政建设及反腐败的工作要求，渤海银行天津自由贸易试验区分行将党建工作与业务经营同部署、同落实，结合＂两学一做＂学习教育，全行进行深入学习、部署，重点提出了五方面工作目标： 一是认清形势、深入动员、强化学习、加强管理；二是落实党员干部“两个”责任主体，加强党风廉政建设和反腐败工作督查，做到对全行党员干部教育的经常化，并结合员工行为评价工作，关注重点岗位、重点人员，做到警钟长鸣，严防“四风”和违纪问题发生； 三是落实监督机制，改进作风建设，教育引导并举，增强党性修养与廉政意识；四是完善信访举报机制，明确处置责任部门，落实廉政谈话制度；五是完善组织架构、狠抓队伍建设、严守党纪国法。 参考资料： 人民网；认真抓好党风廉政建设和反腐败工作
如何以科学发展观为指导加强党风廉政建设
一、用科学的发展观指导纪检监察工作，必须坚持教育先行，树立和坚持正确的政绩观 科学发展观与正确的政绩观紧密相关，要树立和落实科学发展观，必须树立和坚持正确的政绩观，不坚持科学发展现，就不可能有正确的政绩观。贪钱、贪利是腐败，贪名、贪功也是腐败。因此，开展党风廉政教育，既要抓领导干部廉洁自律教育，又要将树立正确的政绩观作为党风廉政教育的重要内容，教育引导领导干部和群众，真正树立与科学发展观相适应的政绩观。
要教育引导党员干部和群众大兴求真务实之风，坚持一切从实际出发，既要积极进取，又要量力而行，不追求脱离实际的高指标，不盲目攀比；坚持办实事，求实效，珍惜民力，不搞劳民伤财的“形象工程”；深入实际，察实情，讲实话，不虚报浮夸，不做表面文章；立足当前，着眼长远。不急功近利。要教育党员干部和群众用全面的观点看政绩，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展：既要看当前的发展，又要看发展的可持续性：既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定。
把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。从纪检监察各项具体工作看，也必须坚持正确的政绩观。进一步更新观念，创新思路，改进工作方式方法。如严肃党的纪律，不仅要看处分了多少党员，还要看教育、保护了多少干部；查办违纪违法案件，不仅要看惩治了多少腐败分子，挽回多少经济损失，还要看社会政治效果；制止“三乱”、减轻群众负担等工作，不仅要看搞了多少专项治理，还要看群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意。
要通过纪检监察工作创新。不断适应经济社会发展新要求，切实把科学发展观落到实处。
二、用科学的发展观指导纪检监察工作，必须坚持以经济建设为中心。不断治理和优化发展环境 科学发展观的第一要义是发展。发展是党执政兴国的第一要务。发展是解决当前社会一切重大问题包括腐败问题在内的基础。发展必须要有良好的环境做保障。
发展环境的好坏决定发展的快慢。纪检监察机关作为软环境建设的“主力军”和“总协调”，务必增强优化发展环境的紧迫感和责任感。牢固树立“抓环境就是抓发展”的理念，始终把优化发展环境作为服务发展的第一要务。充分履行职能，着力解决党风政风方面妨碍发展的突出问题，为经济社会全面发展创造良好的环境和条件。
三、用科学的发展观指导纪检监察工作，必须坚持抓源治本，加快惩防腐败体系建设 建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
是加大从源头上防治腐败力度的根本举措。也是贯彻落实科学发展观的必然要求和重要保证。教育、制度和监督三者是相互联系、相互促进的关系。必须整体推进，形成整体效能。一是要把加强教育作为基础性工作来抓。加强对易发、多发腐败的重点领域、重点岗位和重点问题党员领导干部的教育，坚持对新任领导干部的廉政培训，强化廉政谈话和信访举报谈话制度，有针对性地对干部进行法律法规和党纪条规、党的优良传统和作风、正反典型等教育。
大力加强廉政文化建设，通过抓好试点，以点带面，各个突破，努力营造以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚，为促进领导干部廉洁从政创造良好的社会环境。二是要把健全制度作为根本性工作来抓。大力推进行政审批制度、财政管理制度、干部人事制度和市场监管制度的改革。三是要把强化监督作为关键性工作来抓。反腐倡廉，监督制约是关键。
四、用科学的发展观指导纪检监察工作，必须坚持以人为本，切实解决损害群众切身利益的突出问题 坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。纪检监察工作贯彻以人为本的思想，就要把维护群众利益作为第一职责，把群众满意作为衡量工作的第一标准，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题人手，重点解决发生在老百姓身边的、严重损害群众切身利益的突出问题。
以改革的精神进一步探索从源头上预防和治理影响群众切身利益不正之风的有效措施，把立党为公、执政为民的要求具体落实到党风廉政建设和反腐败斗争各项工作中去。
五、用科学的发展观指导纪检监察工作，必须加强自身建设，努力提高纪检监察干部队伍的素质 纪检监察工作能否真正适应形势和任务的发展要求，不断开创新局面，关键取决于纪检监察干部队伍的素质。
因此，必须增强“五种能力”，建设一支高素质的纪检监察干部队伍，为树立和落实科学发展观提供有力保证。一是要提高政治素质。要确立坚定的政治方向。在事关根本原则的问题上，必须坚持正确立场，旗帜鲜明。党员干部要正确认识自身所处的地位，要有坚定正确的政治方向和政治立场，特别是要坚定马克思主义信仰，坚定建设中国特色的社会主义信念，坚定抓好党风廉政建设和反腐败斗争各项工作信心。
要懂得“为谁执纪，为谁服务”，在复杂的社会环境中。要有政治鉴别力和政治敏锐性。二是要强化纪律观念。处在反腐败斗争第一线的党员干部，如果放松对自己的要求，就有可能被消极腐朽思想侵蚀，甚至走上违法违纪的道路，因此，必须具...
什么叫廉政教育
就是党风廉政教育。 廉政教育，是指以促进廉洁从政为目的的多形式感化、教化活动，它是我国惩防体系中的重要一环，也是预防腐败现象产生的源头性工作。党的十七届四中全会报告也指出，要“贯彻为民、务实、清廉的要求，在全党深入开展党性党风党纪教育，把廉政教育列入干部教育培训规划，有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，改进教育方式，提高教育实效。”廉政教育的理论与现实意义众所周知。 廉政教育是惩治和预防腐败的第一个环节，是促进良好行政氛围形成的重要途径，也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。正确的廉政教育观是广大党员领导干部增强反腐免疫力，提升是非辨别力的强大武器。 教育是我们做好党风廉政工作的前提，我们党在党风廉政教育中，坚持教育为主，预防在先的原则。
熏陶群众的廉政意识，营造廉荣贪耻的社会氛围。 坚持基础教育，增强教育的实际性，督促各级党政组织始终坚持把党风廉政教育作为党员领导干部的必修课，把廉政教育纳入全体党员干部廉政培训班内容，开展对党员干部的教育培训，加强正面引导和思想灌输，努力提高广大党员干部对反腐倡廉重要性的认识和廉洁从政的自觉性，筑牢拒腐防变的思想基础。 加强警示教育，增强教育的实效性。实践使我们认识到：任何形式的教育只有使受教育人灵魂受到触动，思想境界才有可能升华，教育的实效性才会彰显。我们向全体党员干部提出“要秉公用权，不以权谋私；要敬畏法纪，不心存侥幸；要珍惜自由，不自毁前程；要简朴生活，不贪图享乐；要勤奋敬业，不失职渎责”的五条自律要求。
警示教育素材鲜活，服刑贪官声泪俱下的忏悔和反思，亲身感受失去自由、强制劳动等特殊环境的氛围，把教育的说服力和震撼力扩充到一个新境地，极大地提升了教育的实效性。 开展主题教育，增强教育的实践性。
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