[优化教育措施提高写作水平——习作教学反思]作文难，作文难，遇到作文就心烦 是大部分学生的心声。新课标强调： 习作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。 习作能力是语文...+阅读

原则 1.渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养良好的写作习惯，狠抓基本功训练。 2.多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。 3.结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练。 4.控制性原则。要坚持写作前的指导，控制汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。 5.持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。 方法 1.通过积累词汇量，提高英语写作能力。 2.通过扩大阅读量，提高英语写作能力。 3.通过提高听说能力，提高英语写作能力。

4.通过重视写作过程，提高英语写作能力。 5.通过多写英语摘要，提高英语写作能力。 6.通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。 可见，提高英语写作能力的原则和方法是紧密结合的。

有提高写作水平的好方法吗

提高写作水平，读书只是一个方面。读书可以有几种方法：一是广泛阅览，拓宽自己的知识面，正所谓读书破万卷，下笔如有神。二是有所选择，使自己在某一个方面有所专攻。三是粗读。现在的书籍太多了，就是一天24小时什么都不干，也读不过来。所以，选到一本书后，可先粗略地读，遇到好的章节，再仔细地读。四是细读，对于比较好的书，可不要粗枝大叶啊，需要仔细地读，甚至要做一些读书笔记。常言说，眼过千遍，不如手过一遍。五是精读，即对于好的书籍，读时不仅要仔细，还要讲究精确，也就是真正领会其精气神。六是研读，一边读一边研究，力争在读的过程中就能出点成果。总之，读书讲究的是不仅要广，而且要专；不仅可粗略，而且要精细；甚至要研究。

关键是要把握时点，一切根据时间、地点、条件为转移。但是，切不可读死书。书要越读越“薄”。当然，要真正提高写作水平，还需要勤观察、勤动手、勤修改。一点心得，仅供参考。祝你学术有专攻，水平大提高！

提高写作水平的最佳方法

首先一定要大量的阅读，这样就会对你的思维慢慢的起到潜移默化的作用，在大量阅读的同时，不管自己写的好坏，经常写，慢慢的就会提高自己的写作水平了。 要提高写作水平，读书只是一个方面。读书可以有几种方法：一是广泛阅览，拓宽自己的知识面，正所谓读书破万卷，下笔如有神。二是有所选择，使自己在某一个方面有所专攻。三是粗读。现在的书籍太多了，就是一天24小时什么都不干，也读不过来。所以，选到一本书后，可先粗略地读，遇到好的章节，再仔细地读。四是细读，对于比较好的书，可不要粗枝大叶啊，需要仔细地读，甚至要做一些读书笔记。常言说，眼过千遍，不如手过一遍。五是精读，即对于好的书籍，读时不仅要仔细，还要讲究精确，也就是真正领会其精气神。六是研读，一边读一边研究，力争在读的过程中就能出点成果。总之，读书讲究的是不仅要广，而且要专；不仅可粗略，而且要精细；甚至要研究。关键是要把握时点，一切根据时间、地点、条件为转移。但是，切不可读死书。书要越读越“薄”。当然，要真正提高写作水平，还需要勤观察、勤动手、勤修改。

学生要通过多种渠道积累作文材料

一、背诵积累。熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，应充分利用学生年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，加强背诵指导，强化记忆，积累起终生受用不尽的材料。 一般说来，学每册教材，要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。并要抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。③指摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。

二、生活积累。生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。因此，要：①观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。②参加多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。活动前要有准备，活动中要细心感受生活，活动后要认真回顾总结。③通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。经常有目的、有选择地看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。④鼓励学生勤动笔，及时作些记录，坚持写观察日记，作好文字积累。

三、阅读积累。要从课外阅读中搜集和积累材料，鼓励他们自学阅读，随时摘录，坚持写读书笔记，养成良好的阅读习惯。还要指学生把材料分类，如按内容分成写人、记事、写景、状物等。通过以上多种渠道的积累，学生胸中有材料厚积而薄发，作文时就会得心应手，左右逢源。写作能力的提高，便是指日可待了

以下为关联文档：

怎么才能提高孩子的作文写作水平作为一个学生家长，都希望自己的孩子出口成章，能写出优秀的作文，甚至还希望孩子写的文章能见诸报端。有这样的愿望，家长就要付出一定的努力，在课余时间认真辅导孩子写作。那么，怎样...

如何提高公文写作水平我本人现在所从事工作的相当一部分就是拟写本单位的各类公文，我觉得要提高公文写作水平，关键是思路，功夫在积累。当然，对于公文写作教程里面理论性的东西就没必要重复了，就我个人...

怎么提高语文写作水平作文的话，主要就是靠平时积累，多看书，读一些[读者] 【青年文摘】 【小小说】都可以，不仅可以积累词句，对阅读也很有帮助，因为阅读有很多是从杂志上选的，另外阅读短篇小说的时候，最基...

怎样读书积累才能提高写作水平写作是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。 写作积累...

申论如何提高申论的写作水平写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。读书是积累的一种有效的形式。我们说积累是写作的源泉和基础，但要...

怎样能提高申论写作水平这是我的拙见，虽然你没给分，给你点建议吧，自己用起来很有效。 一，反复练习，一个题目写一遍，改一遍，再写一遍，不要求多，而要求精，掌握题目精髓。 二，多角度，多层次练习。一道题，可以根据不...

如何提高学生的作文写作水平每次有学生问我，老师如何才能提升自己的作文成绩，在这里首先我要阐述一下，应试作文和写作是两个不同的方向和定位，现在很多人都认为写文章好的人都是应试作文分数比较高，这个是误...

如何提高孩子的写作水平不同的年龄段，对提高孩子的写作能力有不同的策重点，根据你的情况，我判断你的孩子可能在小学阶段或更小点，所以我就如何提高小学生或更小些孩子的写作能力说些个人的看法。 一是...

怎么提高写作水平怎么提高写作水平，有什么方法能快速提高写作能力：写作是汉语的重要组成部分，在汉语中有举足轻重的地位。试想从以下几个方面来探索提高写作能力的有效途径。 一、强化对写作能...