[家长——与孩子共享成长快乐的伙伴]儿子的出生，给我们温馨的小家带来了无限乐趣。随着儿子年龄的增长，这种乐趣也如雨后春笋般冒了出来，总让我们感动不已，如：儿子多年被评为学校的 道德实践小明星 、 三好学生 ；代表...+阅读
你好，给你提供一份以读书快乐为主题的演讲稿 希望从中能够提供帮助！敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！我是xx中队的xxx。今天我演讲的题目是：读书，伴我快乐成长。学校举办了“读书节”，在全校上下掀起了一阵好读书，读书好的喜人热潮。你看，浓浓的书香飘满校园，它似一阵旋风，将缕缕爱书情传播到校园的每一个角落。校园里都是爱书同学们渴望的身影……我也是其中的一员.记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“我们为什么会生活在地球上？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”从那时起，每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲述书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！如果没有书，我们是否会欣赏到那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到人生活着的真谛？如果没有书……我不能想象我如何成长。我的成长离不开书，书使我成长的更快乐。我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。坐在课堂里，聆听老师的讲解。阅读课外的书籍，被《皇帝的新装》逗的前仰后合，为《卖火柴的小女孩》感动的热泪盈眶，那是人生的品读。
为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外书籍更能让我成熟，让我成长。我爱读书，书还能使我懂得做人的道理。记得《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者曾让我肃然起敬；而《钢铁是怎样炼成的》中保尔的那段话也使我明白人活着真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是“人”字这顶天立地的左右两笔。 我爱读书，还因为歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。但是，任何事物也都具有其两面性。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着无赖，有善良的智者，也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取其精髓，去其糟粕”，读有益的书，读健康的书。只有好书才能成为我们的良师益友，只有好书才会使我们的成长健康、快乐……回顾成长的道路，有喜悦、有挫折、有懊丧，也有成功。但成长总能给我带来快乐，而书，是我快乐成长的源泉，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！ 同学们，让读书伴随你我快乐成长吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 我的演讲完了，谢谢大家！
读中外名著享书香校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好，我讲话的题目是：书香校园
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛.它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！
读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长.随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛.
美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”.是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的.
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持.由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇.我们离成功有时只有一步之遥的坚持.《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它.透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度.是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士.态度问题，态度决定了一切.我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变.《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会.书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活.
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程.《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命.
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力.
我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣.人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己.在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然.给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途.那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生.
健康快乐幸福的童年国旗下发言稿
快乐童年，欢乐六一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
六月的阳光灿烂无比，
六月的儿童欢天喜地，
六月里迎来了我们
宝贵的儿童节。
同学们，
“六一”是我们最快乐的节日，
“六一”也是我们最高兴
的日子。因为：我们是家庭的希望，我们能够快乐地成长，家庭就充
满欢歌笑语。我们也是学校的希望，我们能够全面地发展，学校就充
满生机与活力。我们是社会的未来，我们能够和谐地发展，社会就充
满热情与友爱。我们是祖国的花朵，我们能够茁壮地成长，祖国就充
满美好与希望。
希望同学们都能做一个文明、好学、自主的好孩子。学会学习、
学会生活。
富有责任心、
富有使命感，
堂堂正正做人，
认认真真做事，
快快乐乐学习，健健康康成长。珍惜生命、珍惜时间。关心集体、关
心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑。做
一个理想远大、品行端庄、身心健康的好学生。
童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，
童年是充满美好的梦幻。
我们每一个人都是诗人，
编织着属于我们自
己的童年。我们不仅要从小养成好习惯，同时，我们还应该为我们自
己创造出一个美好的童年，
让童年的美好记忆，
烙印在我们每个人的
心里。在此，我提前祝大家节日快乐，衷心地希望每一位同学都拥有
美好的童年。我的讲话结束，谢谢大家！
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