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你好，我是一个大三的学生。
首先呢，学习努力不在于晚上熬夜，熬夜不代表他正在有效率的学习，也不代表他在学校的时候有效率的学习，作为一个初二的学生，你让他晚上熬夜这本身就是个错误的选择，如果你非要说他是因为底子比别人薄就应该付出跟多的时间去弥补，那么事实也证明了，这不是症结所在。换句话说，如果让他比较松散的去学习，到头来他的成绩估计也跟现在差不多。这显然就是一个效率问题。
我原来给一些初中生补过课，也在网上跟许多高三的同学交流过，我切身的体会是，人与人的思维灵活度和反应速度确实是有差异的，但是在好学生差学生中这两类人是并存的，这就肯定有其他的因素了，比如说平时的努力程度、应试的能力。
平时经常会发现某某学生回答问题积极还能帮同学解答问题，但是考试成绩总是不那么理想；有些人可能你觉得他平时不怎么亮眼，但是考试成绩总是很好。这说明后者应试的能力强。
最头疼的就是事倍功半的学生，这绝非三言两语几天就能解决的，但是他应该尽早的做出改变。
踏出那个围了他78年让他气喘吁吁的圈，勇敢的走出去，不要再沿着他那条又窄又曲折的路走下去。不要强迫自己，自己需要什么就去做什么。
说到这里，我觉得有好多好多话。。
一切都在变化中，每个下一刻都是一个崭新的世界崭新新的自我，要想让自己适应这个世界驾驭这个年代，就必须时刻改变自己提高自己，没有一成不变的万能学习方法。
学习是一个过程，不是最后的一单生产报告，从过程出发去想问题比从结果出发追究问题要实在。
实在抱歉，只能说到这了。。
考试没考好原因
TOP10：缺乏考试技巧有这个问题的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。最后监考老师通知剩余考试时间的时候，会很着急，甚至手开始发抖，写不成字。当然，考试技巧固然重要，但是做不完试卷，也有可能是基础不扎实、不熟练造成的。对策：考试其实是有很多套路的。拿到试卷后，要先对试卷进行整体感知，初步了解下试卷的难易度，合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。解题应注意“两先两后”的安排：先易后难、先熟后生。答题过程中，审题要慢要细，做题要快。重视检查环节。TOP9：不重视错题很多同学在高三复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。对策：容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能有针对性地复习补救。所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞，可请家长协助督促经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。十大考试失利原因，98%的考生都逃不掉TOP8：“眼高手低”这样的同学一般成绩在中等和中等偏下一点的水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止，甚至有可能知道自己的学习不足，但仍不愿花时间去从头复习。对策：这类同学大多都是挺聪明的，但是聪明容易反被聪明误，如果不改正心态，对备考、高考的影响会很大。可以坚持以下几点：
1、要坚持课前预习、课后复习的习惯。
2、及时查漏补缺，完善所学的知识面。
3、树立信心，要细心、耐心、虚心地学习各块知识。
4、没掌握的知识点必须老老实实地去掌握住，没有捷径。TOP7：计算能力差数学和理综都有计算题，尤其数学和物理，计算是必定存在的，包括一些必要步骤的化简、推导等等。计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，如果把所有计算性的失分加在一起，相当可怕！对策：没有捷径，必须平时多练习。多次练习后，对知识点、计算公式等熟练掌握后，速度自然就上去了。十大考试失利原因，98%的考生都逃不掉TOP6：答题不规范这样的同学通常在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范。有很多需要用语言描述的内容写不出来，导致解题、实验步骤不完整频频失分。书写潦草，随便涂改，评卷教师看不清难给分，也是典型的表现。对策：在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少！答题规范需要一段时间来养成习惯，形成一个观念性的思维，在平时的学习过程中多加注意。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。TOP5：不会审题不会审题的同学通常会说自己粗心，答题答非所问，或者不会挖掘题中的隐含条件导致无法解题。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。再如物理中，挖掘不了“刚好到达”“刚好通过”提供的隐含信息以及它们之间的区别等等。找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有认真读题导致的。对策：有些题目，同学们需要多读几遍题目，将题目中的重点圈起来，尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢。TOP4：用惯性思维做题喜欢按照惯性思维做题的同学有个通病，那就是总是爱说“这题我做过”，但是做完就错，且不自知。这也正是惯性思维最可怕的、最致命的一点。因为这一类同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！我们都知道，虽然高考是非竞技性考试，但对学科思维品质的要求很高，尤其大题，综合性很强，有很多知识点、考查点想不到就容易做错。对策：做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。十大考试失利原因，98%的考生都逃不掉TOP3：心理素质差不少同学每逢考试心里就紧张，更不要说是高考。走进考场面对试卷，容易头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。对策：与考试能力不同，心理因素是很难在短时间内克服。考生一旦意识到自己开始紧张了，务必迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：
1、自我暗示法。用自己曾经在考试中获得优异成绩来不断暗示自己：我平时的考试成绩都很好，实力在那没什么可怕的；我一定能考到理想的成绩；我虽然有困难的题...
学习成绩与哪些因素有关系吗
1、如果周围的同学都很努力学习的话，自己也会受到他们的带动。试想，如果周围的人都在很努力的学习，那么自己就算不想学习的话也会觉得不好意思，从而或多或少都会看进去一点书的。那么成绩也会上升
2、如果自己好学的话，那么不用说，自然会熟练掌握知识，成绩自然就好了
3、如果老师讲课比较吸引人或者比较喜欢这个任课老师的话，对他所讲的课堂内容就能够都听进去，并且熟练掌握，而考试又都是考老师讲过的内容，所以自然不用担心考不出
4、如果能比较快速的接受知识，那么学习自然就好
5、有好的学习方法，就可以做到事半功倍，再良性循环，能用更少的时间掌握更多的内容，那么就可以利用节省下来的时间去掌握更多的知识，成绩就能上去了啊
家长的家教方法，孩子的学习方法与自信心，孩子的专注力与自我约束力，孩子的智力水平，老师的教学水平与亲和力等都是影响孩子学习成绩的因素。
学生成绩不好的原因有哪些
影响学生成绩的因素有很多的，比如
1、学习方法不得当。学生学习很努力，作业也都认真完成，但是学习还是不好，可能是方法不当，方法正确的话会事半功倍，反之，就会事倍功半。
2、情绪问题的困扰。消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，就没有办法去学习。
3、用功程度不够。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数学生用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。
4、没有学习兴趣。一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
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