[中班美术活动《小乌龟》]教学目标：1.通过图片，认识小乌龟的外形和特征，知道乌龟是爬行动物。2.引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。3.在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。活动准备：1....+阅读

活动目标： 1.认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。 2.初步学说短句“XX，我送你回家了！” 3.培养幼儿认读汉字的兴趣。 活动准备： 1.创设环境“动物园”。 2.大字卡“象”、“猴”、“马”各一张，小字卡若干。 3.场地上画有三间房子，分别贴有“象”、“猴”、“马”的小图片及小字卡。 4.录音机、轻松的音乐。 活动过程：

一、去动物园玩 1.教师出示字条“小朋友们好”、“老师好”，师生互相问好。 2.师：今天天气真好，咱们一起去个好玩的地方。 带领幼儿来到“动物园”。 师：我们来到什么地方呀？（引导幼儿认读“动物园”。） 3.师：动物园里有许多有趣的动物，你们认识吗？ 幼儿自由参观，互相交流自己的发现。教师重点引导幼儿认读动物身上的字宝宝。 4.请幼儿说说自己的发现，并把相应的字宝宝拿出来与大家一起认读。

二、游戏“找家” 1.师：小动物出来玩了好久了，也该回家了。我们帮小动物找到自己的家吧！ 2.幼儿每人手里拿着一套小字卡，分别把小字卡送到相应的动物家中，并学说短句“XX，我送你回家了！” 3.师幼一起检查大家是否把小字卡送对家了。

三、在愉快的音乐声中结束活动。...

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