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1)具有选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握和运用教育学、心理学知识的能力,语言表达能力,管理学生的能力,运用现代教育技术的能力,以及教育教学研究能力。
非师范教育类专业毕业人员、在学期间缺乏相应的教育教学实践环节的师范教育类专业毕业人员,应参加教师资格认定教育教学基本素质和能力测试并达到合格水平。
《教育法规、教师职业道德》考试主要内容有:教育法律法规、政策,教师职业道德等。
《教育学》、《教育心理学》考试主要内容以教材为准。《中学教育学》教材为叶上雄主编,高等教育出版社2004年2月第一版;中学《心理学》教材为叶奕乾、祝蓓里主编,华东师范大学出版社1996年3月第一版;小学《教育学》教材为邵宗杰主编,华东师大出版社2001年1月第二版;小学《心理学》教材为韩永昌主编,华东师大出版社2005年6月版。
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