[我现在在做关于幼儿园的资源网什么样的内容比较吸引幼儿园和家长]以我的个人经验说几条。 适合儿童看的动画片、图片故事、音乐、动手动脑的游戏、能吸引孩子的目光。 怎样引导、教育孩子养成良好的生活、学习习惯，如何解决一些日常生活中的...+阅读
您好，我是学生的家长。我认真分析了您的问题，孩子到了六年级还不知道主动写作业，思考依靠别人，说明你的孩子缺乏的是学习的主动性。我想谈谈我的体会和感受，希望对你有所帮助。 现在很多孩子都缺乏自主学习的能力。我们都希望孩子们能够自主的，自觉的学习，依靠自己在考试中取得进步。这是一个实实在在的过程。做的到位就有提高，不到位或者不得当就没有提高。
记得我的孩子上小学的时候，学习上也缺乏主动性。每次写作业都要我们督促，除了老师布置的作业，不去主动学习课外的任何知识内容，直到初中的时候，还保持着这种学习状态，我们很是苦恼。后来，我们就开始有意识的培养孩子的学习主动性，首先兴趣是最好的导师。对学习有了兴趣孩子才会自己想学。那怎么样调动孩子的学习兴趣呢。
有的孩子对某个学科不感兴趣可能是因为基础不好。没有打好基础，不懂，学习活动无法进行，或者是经常受阻，在学习中老有挫败感，当然没有兴趣继续学下去。所以培养学习兴趣就要让他慢慢的懂起来，不断的总结成功的方法，慢慢的提高，体会到成功感，兴趣就会被培养起来。我们在学科辅导中要遵循学习的客观规律，由易到难，提高有一个过程。
曾经有人说过孩子是夸出来的。家长要在适当的时候给予孩子鼓励也会让孩子树立信心，继续学习。长此以往，孩子一定会取得进步，后来就会对学习产生兴趣，去自主学习。其次还要让孩子树立理想，有理想才有动力。让孩子树立通过努力可以实现的理想对发挥孩子的主观能动性，发挥自主学习能力不无好处。鼓励孩子自己想学要学，并且让他们建立为实现理想而努力奋斗的决心，这个决心不能只是一朝一夕，而是要坚持到底。
在学习中仍然是会遇到挫折的，这种决心会受到打击，那么我们家长应时常提醒和鼓励，保持学生的斗志，强调的次数多了，让孩子把奋斗养成一种习惯。还有就是引导孩子采用正确的学习方法，曾经给我的孩子辅导的平盟刘老师说，有的学生学习很用功，成绩却不尽人意，原因可能跟他的性格有关，但是主要原因还是学习方法不对。这实际上是辅导老师实实在在的分内的事了。
授之以鱼不如授之以渔。老师对他们进行正确的引导和帮助。“温故而知新”，教会学生预习和复习。用适量的练习加以巩固在辅导中尤其重要。熟能生巧是客观道理，不论做什么事，不论哪个学科。重点中学的“题海战术”不可以完全肯定，但是在历次中考中确实发挥了举足轻重的作用。 还有，我在孩子的教育过程中，感觉教育就是培养习惯。
有很多成绩差的孩子都有很多的不良的行为习惯，比如说做作业的时候做小动作，一会玩下这个，一会玩下那个，老是不能完全的集中注意力。这样就大大的降低了学习效率。我们在教育中要时常提醒和纠正孩子i的不良行为习惯，尽量让孩子保持一个全神贯注的状态，从而取得较好的辅导效果。学习能力也自然的会提高。 学习能力的提高是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
我们要联合老师、学校、孩子自己共同努力。这样才能培养出一个优秀的孩子。一点点教育的心得，希望对你有所帮助。
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