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用层次分析法评选优秀学生

02月06日 编辑 39baobao.com

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道德规范

劳动卫生

学生成绩

学习表现

体育成绩

健康状况

技术技能

组织管理能力

创新能力

设某层有 n 个因素 要比较它们对上一层某一准则(或目标的影响程度,确定在该层中相对于某一准则所占的比重。即把 n 个因素对上层某一目标的影响程度排序. 上述比较是两两因素之间进行的比较,比较时取1~9尺度。用 表示第i个因素相对于第j个因素的比较结果, 得到成对比较矩阵A,然后进行层次分析

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