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活动目标：

1、感受儿歌拟人化的情趣，理解儿歌内容，愉快地学习有表情地念儿歌。

2、学习运用礼貌用语“对不起”和“没关系”，懂得遇事要讲文明、讲礼貌。

活动流程：

观察图片，讲述图意→感知儿歌内容→欣赏儿歌表演→学习儿歌→经验迁移

活动过程：

1、观察图片，讲述图意。

提问：图片上有谁？发生了什么事？他们在说什么？

师：让我们一起来听一首儿歌。

2、听赏儿歌录音，初步感知儿歌内容。

提问：你们听到儿歌里念了些什么？

3、欣赏儿歌表演，理解儿歌内容。

(1)师用两只大拇指边表演边念儿歌。

(2)提问：儿歌里的“我”叫什么？“他”叫什么？为什么“对不起”和“没关系”就象两个好朋友，永远在一起？

(3)幼儿讨论后，请幼儿自设情景，表演：遇到**事时，互相说“对不起”和“没关系”。

4、学习有表情地念儿歌，学用两个大拇指表演。

师请个别幼儿或小组表演念儿歌，提醒幼儿注意念准字音。

5、经验迁移，进一步学习运用礼貌用语。

提问：我们什么时候也要说“对不起”和“没关系”？你还知道哪些也是讲礼貌的话？

附：我叫“对不起”，

他叫“没关系”

我碰了他的脚，

忙说“对不起”

他脸上笑嘻嘻，

连说“没关系”

“对不起”“没关系”

“没关系”“对不起“

就像两个好朋友，

永远在一起。

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