[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

3月9日我有幸参加了 太仓市学科带头人展示活动之科学专场 。其中听了张丽萍老师的大班数学活动《有趣的数字》。张老师执教的这节教学活动是游戏为主线，因为游戏是幼儿生来就喜欢的，是他们生活中不可缺少的伙伴。活动中运用孩子熟悉的动画形象：喜洋洋、灰太狼为情景，让幼儿 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 。活动《有趣的数字》以活动情境解救羊儿们为主线贯穿始终。听完这节教学活动之后，我回到自己的幼儿园进行了翻版。

更改一：听了这节教学活动我认为 孩子们感受了解救羊儿的成功 这一方面有所欠缺，所以我在制作PPT的时候加了一些音乐特效，在解救出小羊的同时播放音乐特效，大大的提高了孩子们救出小羊时的兴奋。活动情感目标： 体验帮助羊儿们的成功与快乐 能够达成。这个音乐特效的加入也大大提高了幼儿参与活动的积极性。

这方面的改进我觉得非常成功。

更改二：因为九宫格填数游戏比较的难，而第三个游戏相对于简单一点；所以我在开展这节活动室把第三个游戏和第二个游戏更换了一下顺序。

乡下的孩子所居住的房子上是没有门牌号的，所以在第一个游戏环节开展的时间比较的长。因为这一环节导致了整个活动开展的时间比较的长。游戏三是寻找规律，填补数字。这是培养孩子解决问题能力，遇到困难能大胆分析、细心又耐心地解决。这个环节两人合作展开，注重同伴间的交流，这个开展的效果比较的好。

活动结束之后，我们幼儿园的老师也针对活动的情况给我提了意见：在组织数学活动的时候，要求教师的语言精练、到位。我在开展的时候比较的啰嗦。活动中要给孩子独立发现、表述的空间。在以后的数学活动中我会特别注意自己语言的表述，努力提高自己的教学能力。

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