[“四点”促进教师专业成长]在整理杂志时，边整便随手翻阅着，看到了这样一个标题《促进教师专业成长的四点做法》，顿时不由自主地停下翻阅起来。这是由扬州大学幼教中心的曹玉兰老师在不断尝试中总结的幼儿...+阅读

一、个人情况：我叫jxl，今年45岁，小学一级教师，今年担任的是六年级数学教学工作。自1994年进入德化街小学来，工作认真负责，兢兢业业，先后获得过二七区先进个人，二七区优秀党员，二七区优秀支教先进个人。所写论文分获国家级、省级奖，课获区级奖。

二、个人优势：

能在 多彩教育 理念的引领下，紧紧围绕 多彩教育 多元化、协同化、优质化、特色化，开放化教育本质，结合实际教学工作，打破传统课堂教学模式

，努力上好每一节课。

对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，做到耐心辅导学生。

三、个人劣势：

作为教师业务知识缺乏，教学手段陈旧，需要更新。尤其是在对待学生方面，感觉有些严厉，试探着用其他方法处理师生关系。业务上不断的充实自己，以便更好的适应当前的教育模式，使自己不断进步。

整体规划：

充实教师自身业务素养，培养自主学习意识，有效提高专业素养。

做一个合格的教师。尽自己最大努力，争取在3年内，获得区级名师称号。

具体目标：

1、多听课。包括校内听课，校外听课，网上听课。增长自己的见识，吸取其他老师的先进教学方法。

2、认真向优秀教师以及区名师学习好的教学方法，做好详细的学习笔记，做到心中有数。

3、课余时间多学习有益的课外书，提高知识水平。读书破万卷，下笔如有神。只有多读书，才能提高自己的内涵。

4、立足课堂，以 同读一本书 同讲一个故事 同上一节课，以活动为载体，同级互助，共同发展。

5、重反思，坚持写教学札记和教学随笔。勤于反思，提升自我。

6、树立服务意识。转变观念，树立给学生和家长的服务意识，使学生愿意做我的学生。

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