[托班年级组春游计划]一、地点：XX小学附近二、目标：1、感受春天美景，了解家乡风光。2、通过徒步行走，锻炼孩子的耐力，培养孩子集体外出时服从指挥、遵守规则的意识。三、准备：1、事先考察路线，确定...+阅读
春游作文春游后的感受大地带走了寒冬，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。天渐渐暖和起来了，我们的春游活动有开始了。 春游了，同学们欣喜若狂，高声地笑着，叫着，把心中的喜悦都写在了脸上。早晨我们去看了话剧《藏羚羊》，接着我们又乘着大巴车，看着一路的风光来到了市民广场上。在若大的广场上的中心位置矗立着一个标志性建筑物，以大红色为主体，周围还有一个喷水池。大家欣赏完了这道独特的风景后，就闹开了：有的在广场上奔跑着；有的在广场上悠闲地散着步；有的安静地坐着，沐浴着温暖的阳光；还有的放起了风筝。大大小小的风筝，千姿百态，它们忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。同学们尽兴地玩了一个上午，我们又要踏上春游的路途了。
我们踏着轻快的步伐又来到了“七一”广场，正前方还有一条河流。我们坐在河边的凳子上，欣赏着这眼前美好的一切。我静静地坐在凳子上，和煦的春风拂过我的脸，让我真切地感受到了春天已来临。春风也带动了河面，河面上泛起粼粼波光。在灿烂的阳光的照耀下，那波光如一颗颗钻石般闪亮。我们吹着暖风，看着风光，享受着春天的阳光，惬意地度过了美好的下午。 这次春游活动让我留下了深刻的印象，也让我感受到了春的气息。...
幼儿园春游蓝调庄园感想
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做＂环保小卫士＂，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园春游没去的感想范文
2015年4月24日小朋友们期待已久的春游日子。这次春游是我班宝贝们上幼儿园以来第一次与老师、小朋友们徒步集体出游走进大自然，他们都兴奋极了！ 小朋友们一大早就兴高采烈的的准时来到幼儿园，上午我们在班级认真对小朋友们讲解了一下保护环境与出游小知识，午休之后在操场排好队，在短暂的启动仪式结束后，老师带领小朋友们步行出发了。一路上队伍整齐有序，小朋友们手拉手说说笑笑、叽叽喳喳地来到了今天春游的目的地――莲花山公园。 莲花山公园孩子们常来，可和老师小朋友一起来还是第一次所以很兴奋，在这个春光明媚的日子里我们尽情游玩，每经过一个景点都会向孩子们介绍它的由来，孩子们更是愉快地在山道上奔跑，一切都显得那么的生机盎然。于是我们看到了蝴蝶、青草、鲜花……相信孩子们眼中的春天已跃然心中。
之后，老师组织孩子和个别家长为孩子们策划了野餐聚会，孩子们高兴极了，他们没有了争抢，一起分享，由于带的食物多，在征得孩子同意之后我们又邀请了中七班、中十班等班级的宝宝一起享受美食，参与的家长也感觉春游的意义又升级了，公园内时时响起孩子们的欢声笑语响…… 虽然只是短暂的半日游，但是相信已给孩子们留下了特别深刻的印象，老师们的精心筹备和组织虽然是辛苦的，但很值得！看到孩子们开怀的笑声和快乐的笑脸，一切都是那么地有意义！通过这次活动让孩子对春天有了更深的了解，知道了关于春天的一些景象与事物；也让孩子的视野宽阔了，知道了春游是一件非常快乐的事。
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愉快的春游活动目标： 1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。 2、增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。 3、提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。 活动准备： 1、开...
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