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写一写你最近的学习目标打算和感悟200字

03月04日 编辑 39baobao.com

[读书感悟200字左右]读书感受 我喜欢书。这是个让人有喜有忧的双面手。 读书,有时让人十分恼火,既不能喜新,也不能厌旧;既要十分认真,还要理解透彻。有些名着,不是只读一遍就可以了。书读百遍,其意自见...+阅读

初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多,此方法更适用于学习上不错,但总也不能十分拔尖的同学。 其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。 还要在这里强调一点:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。”(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

1、 学习未动,兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

一、 学习未动,兴趣先行 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。 经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。 可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

二、 务学与求道 还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。 务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。 务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。 搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。 思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。 研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可...

学习目标与小结

段考成绩出来了,考得好的同学欢呼雀跃,考得糟的同学一会儿抱怨老师没讲清楚,一会儿又抱怨该死的考题太难。听到他们的抱怨,我的心不禁为之一动。 难道成绩没考得好怪老师,怪考题,怪家长吗?怎么就不责怪自己,怪自己没有付出劳动和汗水;怪自己没有刻苦钻研,没有认真学习;怪自己没有坚定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成绩好的,无不是有一股坚忍不拔的精神意志,不达目的不罢休的闯劲,倘若遇到一点困难就退缩,又怎么能够成功。 经过这次段考,我要好好检讨一下自己。这次考试之所以退步,主要原因还是在于自己没有认真学习,每次回到家中就打开电视机,每次要等妈妈催我去写作业,我才不情愿地关掉电视,去做作业。为此,妈妈也同我谈了几次话,给我讲了一大堆的道理,每次谈话后我都十分后悔,心里也想以后再也不看电视了,要认真学习。

可是过了几天,又忍不住打开电视机。每次写作业也都应付了事,边做作业,还边想着电视剧中的精彩情节,作业也就一直出错。在课堂上,我有时还不认真听老师讲课,爱讲小话,所以才导致这次段考考得这么差,考得这么让家里人失望。 我承认,这次我是失败了,但是失败不等于我就永远是弱者!书中说“失败并不可怕,可怕的是你从此失去自信,一蹶不振……”这句话引起了我的沉思。我想:只有懦夫才把失败当作不可逾越的障碍,而勇士却把失败当作通向成功的阶梯。在以后的学习中我会取长补短,努 力学习。居里夫人说过:“我们必须有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。无论代价多么大,这种事情必须做到。”因此,我们可以总结出一道公式:自信+恒心+努力=成功。

那么我们就让我们的行动来证明这道公式吧! 古人云:“一分耕耘,一分收获。”对!你付出了多少汗水,就能得到多大的回报。相信我,只要我们付出了努力,就一定能够得到回报! 以上适当你要改一下,

个人目标定向的感想

「不要公开宣布你的个人目标」

生活中常常看32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337623464到这样的情况:准备要过暑假了,很多朋友兴致勃勃地制定计划:“我要看十本人文经典名著”“我要每周去健身房锻炼五个小时”“我要到三个景点游玩”,并且制定时间表,PO 到朋友圈上。但很现实的情况是,这些计划往往是无疾而终的。虽然有一个完善的计划,但这些朋友往往一回家就约饭,桌游,或者陷入游戏的世界不可自拔。最终暑假过到尾巴了,他们才发现自己的 list 上还没有划掉一个目标。

这种情况是可以理解的。社会上往往有“一寸光阴一寸金”的说法,很强调珍惜时间,利用时间。而这些投射往往会被家长们接受,并且不厌其烦地跟自己的孩子灌输。这样一来,我们往往会内化“少壮不努力,老大徒伤悲”的投射。被超我监督着树立目标,好好利用时间。

但理想很丰满,现实很骨感。阅读世界名著虽然会懂得很多道理,但是这些大部头往往很晦涩,阅读起来会比较痛苦和有挫败感。健身当然对塑形,保健很有帮助,但精疲力尽的感觉也不好受。在这样令人挫败的现实面前,很多人会采取“逃避”的心理防御机制。他们把精力放在制定计划,幻想计划完成后的情景中,逃避去体验实施计划所带来的痛苦和挫败感。他们会自欺欺人地认为,制定计划,讨论细节就是在实行计划,提升自我了。从心理层面上来说,不让他们公开地宣布自己的目标,其实也是为了避免他们自我欺骗,用计划的讨论来取代计划的实施,从计划的制定中获得满足感和成就感,最终抗拒去接触现实,体验成长。

不要公开宣扬自己的目标,其实也是出于目标定向的考虑。有些人的目标定向是表现目标。对于他们来说,最重要的是不是自己做了什么,有什么收获,而是别人如何看自己。他们对自己的看法,很大程度上也是建立在别人的评价上。因此,一些持表现目标的人会希望成为别人眼中的胜利者,或者避免看起来很傻。

如果宣布目标,如在朋友圈发自己“要去国外留学”“要去川藏自驾游”“要参加竞赛”就能获得朋友的点赞和惊叹“大神求大腿”“土豪带我飞”“你真是太牛了”,那这些持表现目标的人就达到看起来像“别人眼中的胜利者”的目标,也不会有太多的动机去辛辛苦苦地学习,锻炼,提升自己。要求他们不公布自己的目标,也是为了避免他们从别人的评价中获得满足感和成就感,帮助他们把精力转移到掌握内容,提升自己上,从表现目标向掌握目标的转变。

还要补充一点:在中国传统文化中,低调,中庸的观念深入人心。很多人会接受“做人要低调”的投射,对张扬的人会有一种无意识的敌意和抵触。如果高调地宣称:“我要做朋友中的学霸”“我要做朋友中的女神”“我要做朋友中的歌神”,因为这种目标偏离了大众“做人要低调、谦虚”的投射,冲击到很多人的固有观念,因此会遭到他们无意识的否定和抵抗“就他那样的还想做学霸,痴心妄想!”。

甚至因为这样的目标有一定的比较性,一些有自卑情结的人,会把这种自卑、无能投射到这些人身上,认为这些人只会说大话,没有本事。《史记·陈涉世家》里的对话就是一个生动的例子(陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈胜太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”)。

但公开目标并不完全是坏事。利用得好的话,也是一种社会监督,可以帮助我们提高效率,对抗拖延症。很多人非常关注自己的公众形象,在意他人的评价,不希望别人看低自己,认为自己是失信的人。因此,在公开宣布自己的目标后,为了维护自己的形象,不辜负别人的期待,他们也会更有动力去完成自己的承诺。

有些社会机构会组织互助小组,让小组成员彼此倾诉自己的烦恼,大家相互帮助,共同进步。有时小组长会让有拖延症的人把自己的目标说出来,比如“我要在一周内设计三个作品”。之后,其他小组成员也会每周打电话给这个拖延症成员,提醒他“一周内要完成三个作品哦”,督促他按时完成自己的任务。在其他成员的帮助下,这个成员的拖延问题也会得到一定的缓解。

而等这名成员从任务的完成中获得足够的胜任感和自我效能感,他也会对自己更自信,更有动力去工作,自己监督自己完成任务。到那时候,他也慢慢从社会监督转向自我监督,不需要再借助“公开承诺”的方式来应对拖延问题。

成绩的感想 600字初三的啊

亲爱的老师,同学,今天,我想谈谈我的一些知识和经验的中期。 从小学,初中到高中的今天,我们已经经历了很多次的考试。在许多考试考试,期中考试是非常重要的。但也有很多学生,因为他们不认真检查后后悔不迭。大家都知道,考试结束后的这段时间是调整自我的黄金时间和进度,我们应该做的是找出自己的不足,并尽快缩小与他人的差距。我谈谈如何学习的考试。 没有从失败中学习的论文,是我们的理想材料,提高学术表现和增长知识。他可以告诉我们至少有两方面的信息,真正知道如何可以有那些谁不知道人能证明。所以,当我们拿到试卷,坐下来,认真看看,但不斤斤计较分数在报纸上。的话题,我们做错了什么,要分析错误的原因是什么,答案是不完整的,这是因为粗心,他没有掌握这方面。

有意义的改变,写一个完整的,正确的答案,并从错误中吸取教训,然后把错题。要做到这一点,你就可能有意外的收获。此外,根据错误的原因,制定改进措施。发现了问题,有必要制定有针对性的改进,而不是“总结了完成,一边学习后,仍然没有改变。” 从成功中学习,做题目要分析他们为什么这样做,有没有其他更好的解决方案。通过这样的一个很少使用的学习方法更深入的了解,你以前学过的知识。 3综合分析论文通过分析的论文,你可以检查什么类型的问题,你做的更好,什么都不会,例如,定义,讨论,分析,等。要检查看看这些课题,讲座,教科书,课外阅读或讨论。这些信息可以帮助你在考试的过程中得到更好的结果。此外,确定什么是有效的,什么是不前有效的学习方法和考试技巧。

从这个角度上,改变不良的学习方法和考试技巧。 4显示了你的进步最后一点,如果你能在研究过程中,不断地进步,这会给老师留下深刻的印象,这将在未来的学习有很大的帮助。 希望以上几点同学学习的经验。字“书山有路学习的船是无尽的苦难,失败不等于永远失去了,只要你勇敢争取朝着你的目标,和任何人都没有权利嘲笑你的工资...

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罕训感悟200字第一篇 金秋的九月,我们进入大学的校园,心中充满着激动和欣喜,与一般陌生而可爱的同学们一起顶风、雨淋,一起面对骄阳,同声欢笑,同声惋惜。行进中高喊响亮整齐的口号,同学的心灵都...

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安全出行的感悟 200字转载内容,希望对你有帮助 一、 安全行车十五想: 出车之前想一想,检查车况要周详; 马达一响想一想,集中精力别乱想; 起步之前想一想,观察清楚再前往; 自行车前想一想,中速行驶莫着忙;...

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