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记者昨天从姜堰市教育局获悉，为进一步建立师德建设长效机制，按照教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》要求，姜堰市教育局联合该市监察局、人事局共同制定了《中小学教师基本职业道德考评量化打分标准》，对该市中小学教师职业道德进行六方面的量化考核。

据介绍，《标准》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面对教师职业道德考评进行了细化量化。该市教育局负责组织实施考评工作，监察局负责监督检查，人事局负责对考评结果进行认定和运用。《标准》要求，各学校需及时如实地记载每一位教师的职业道德表现，定期将考评结果和扣分原因在学校政务公开栏公示，接受群众监督。师德量化得分低于60分的，年度考核不得定为合格及其以上等次，两年内不得评先评优、晋升职称。

姜堰市教育局监察室一位姓刘的负责人说，从量化考评分值看，“关爱学生”成为此次教师职业道德考核的重要内容，该项分值在考核中排第二，仅次于“为人师表”。“关爱学生”被细化成3个评分点，除《中小学教师职业道德规范》中要求的尊重学生人格、平等公正对待学生等内容外，还增加了减轻学生过重课业负担、不公布学生考试排名等内容。

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