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不断完善教育教学经验,促进教师专业成长

03月16日 编辑 39baobao.com

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这次学校组织教师开展教师专业成长专题的沙龙交流活动,作为一名青年教师,给了我一次重新审视自己工作、生活的良好机会,它也唤起了藏在我内心深处的职业追求:不断完善教育教学经验,促进教师专业成长。

教育教学经验丰富的老师,能把育人当成一门艺术,他们能游刃有余地应对日常的教育教学工作,能把各种教育理念运用于教学实践,真心关爱孩子,建立一种和谐的师幼关系:尊重、信任、平等。对照自己三年半来的工作,实在有些惭愧。

刚与孩子接触时,我也曾激情澎湃,每天用新奇的眼光看待每一个孩子,对待孩子充满耐心。但是日复一日繁多而又琐碎的工作代替了初时的新奇,孩子们各异的表现:调皮、好动、任性等一度让我不知所措。由于缺乏自信,我也曾一直反复问自己:我在孩子的心目中到底是怎样的一个老师?我害怕因为自己过于严厉,给孩子留下凶的坏印象,又害怕自己过于宽容,在孩子的心目中难以树立威信,所有这些都困扰着我,让我感到迷茫。

我想我在工作中需要的就是不断完善教育教学经验,让我能正确应对教育教学中遇到的各种障碍和困难。但是我又深知教育教学经验的获得并不能一蹴而就,需要我在日积月累的工作中积累、沉淀、提炼,是一个破茧成蝶的漫长过程。我现在可以做的就是脚踏实地、勤勤恳恳、耐心细致的工作。在工作中不断学习(博采众长,学习别人之所长);反思(反思自己的成功与失败),努力践行陶行知先生的教育名言:捧着一颗心来,不带半根草去,耐得住清贫、耐得住寂寞,用心还要用真心与孩子交流、沟通。

陶行知曾说过:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。把握好爱的尺度,将爱埋在心底,用关怀和严格来诠释它的真谛。

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