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批了六本试卷,笑话一箩筐

03月17日 编辑 39baobao.com

[批六语试卷]两天的短暂的假期,与暴雪的天气擦肩而过,今天大家又来到学校批试卷了,车行驶到一半的路程,开始飘起了雪花。来到学校,刚拿到试卷时,发现雪已经纷纷扬扬了,从北边窗户望去,房顶上都覆...+阅读

批卷这活,越批越开心的估计只有历史老师了 ,那是让老师见识了孩子们的十八般武艺。

第一技,穿越时空,这是孩子们最擅长的。1972年访华的美国总统是谁?答:阿沛阿旺晋美。带个美字,还六个字,以为就是美国人了。他明明就是新中国新旧西藏的见证者,带领藏族人民从奴隶社会直接进入社会主义的领头羊,什么时候穿越到美国去当总统还访华了?穿越过太平洋又穿越回来了?他一只脚在中国,一只脚在米国,脚踏两只国?一个西藏就够他头痛的了!

第二技,张冠李戴,这是孩子们经常干且自以为很对的事。1972年访华的美国总统是谁?答:基辛格。反正都是美国人,不是你干的就是他干的。基辛格身份最多也就是个美国前国务卿,孩子们圆了他的总统梦,估计基辛格做梦也要笑醒了,他为中美两国人民友谊作出的贡献终于得到了中国下一代的认可,为了表示感谢,毫不犹豫隔海投票让他当了美国总统,只是这种选票美国不承认,剩下中国历史老师在苦笑。

第三技,人神不分。1972年访华美国总统是谁?答:耶和华。粗一看答案,以为自己粗鄙了,且不看答案对错,学生居然都知道这个人物,这个人物我感觉很耳熟,也很眼熟,谁呢?似乎是外婆家墙上贴的钉在十字架上的那个人吧?对了,耶和华不就是耶稣么?耶稣出生在耶路撒冷南侧伯利恒的马槽里,难道他投资移民后是美籍耶裔?不对呀,耶稣是圣经里的人物,起码算个仙吧,东汉马援征交趾时不是改换中国名字叫基督落户中国了么,怎么就算美国人了呢,起码也是个有合法国籍的中国神啊。这些个卖国孩子,起码也算是个中国人物,怎么就填成美国总统了呢?难道美国总统像耶稣一样拯救和爱护他的每个子民,这些个屁孩子受媒体上富人影响,也想去米国见见耶稣一样菩萨心肠的总统?嘎嘎。

第四技,编造伪人,1972年访华美国总统是谁?答:罗棵松。罗棵松?没听过,不过有个名字跟这个很近,五棵松,北京的五棵松体育馆,估计这个孩子看足球看多了,光记着是棵松,不知道是尼克松了。或者认为洋名本就是个音译,不知道约定俗成,以为想怎么写就怎么写,像台湾一样的性格,为了表示与大陆决裂,连文化的译名都要表现出不与你同流合污?明明大陆人心目中的片名是《指环王》,台湾叫《魔戒》,大陆的《后天》,他们喷饭,认为该叫《明日之后》。

第五技,移花接木,兵马俑,这玩意儿,世界人民都知道,洋人都不远万里漂洋过海来西安看秦始皇的这伟大创举,不学历史的也该知道,我们的孩子来个 兵马桶 ,真是要让老外贻笑大方了,俑:古代墓葬雕塑的一个类别。

古代坟中墓中陪葬用的偶人。是象征殉葬奴隶的模拟品,东汉墓中出现渐多,秦汉至隋唐盛行,北宋以后逐渐衰落,但仍沿用到元明时期。俑的质料以木、陶质最常见,也有瓷、石或金属制品。俑的形象,主要有奴仆、舞乐、士兵、仪仗等,并常附有鞍马、牛车、庖厨用具和家畜等模型,还有镇墓胜的神物。桶是什么,我想谁都明白,一个边旁,风马牛不相及,八字够不上个一撇的事,可会闹这样的笑话,明摆着是死读书读死书的结果,稍微有点常识的还会有这样的笑话么?此刻,老师除了笑,还能干吗?这书该怎么教?

第六技,改姓换名 ,江青反革命集团,这个爷爷奶奶辈人尽皆知的历史,到我们孩子手里变成了张清反革命集团,江青,曾经的国母,本名李云鹤,几易其名,为显心志,取江上清风的高雅意。江改成了张,还有何意趣!孩子们以为江是姓氏了,糊涂的记忆又受支澈澄娘端透定泥的干扰于是笑话来了。

第七技,瞎造生字,林彪,这个虎虎生威的彪字,孩子写成了虎字旁边一个元。除了说创新,还能说什么,传承都不到位,不厚积怎么可能薄发?

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历史都有个前因后果来龙去脉,孩子们只看冰山之上,依葫芦画瓢的写答案,懒得追根溯源。老师短时间里也不可能尽旁逸斜出逸闻轶事,,正史野史尽可搜罗,可没想到的是,父母都认为 不能输在起跑线上的一代人 三岁入园开始启的蒙,十三岁居然还在懵懂时期,尤其表现在他们的学习习惯思维习惯上。真让人啼笑皆非,担心以后学习路还怎么走下去,思想的幼稚是最可笑也最可怕的。 很庆幸的是,填不出的孩子没填历史老师的名字,这些娃娃还是很善良的,没在答案中借机报复一下我们老师,让我们当一回历史的罪人,来泄泻考不出的愤恨。

一早上批了六本试卷,笑话一箩筐。 掩卷沉思,很多错误,或许我们换个教法,或许能避免,很多知识或许不要我们讲,而是以生为本,让他们自己吸取消化完全可以的,我们为什么要越俎代庖,反而适得其反,以为喂的是精粮,全是营养,却忽视了他们的肠胃稚嫩消化力透支,反而拉稀,而且不是一般的稀,以至于他们的头脑思维退化了,其实我们都知道这个生物届用进废退。考不好,骂几句,能解决根本问题么?不想学,填鸭式死灌,除了恶心要吐,还能愉快的吸收么?我们要培养的不是书记员记录仪鹦鹉,是该考虑怎么改变我们自己的教学方式了,迫不及待,也迫在眉睫,头脑风暴比手脚风暴更有意义。

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