[探索科学认读之情趣妙法]当我刚拿到课题组的课本，首先被亮丽的彩图所深深吸引，再而被丛书所函盖的丰富内容所折服。当我进行阅读时，才发现里面的内容“难”、“杂”、“长”。给幼儿的自主阅读和教师的...+阅读

一个暑假的时间不知不觉中又快被我弄丢了！河岸边，不久前才露出嫩黄色芽苞的柳树，转眼之间就着上了墨绿的夏装。唏嘘之间，马路旁梧桐树浓密的绿色中间，几片叶子却已经泛出了淡淡的黄色，我分明已望见了秋天的影子了。时间过得实在是快呀！

本不是只争朝夕的人，原来打算在假期里做的事，没有来得及做成几件。想到又虚掷了许多宝贵的光阴，心中也无奈地生出了几声长叹。

今年的这个暑假里，同样也听到了不少年青教师离开教师队伍的消息。不知何故，在为他们祝贺的同时，心中没有以往那种事不关己高高挂起的感觉，取而代之的竟是许久的怅然 一种说不清的情感。想来主要是因为有几位是小学语文学科骨干教师而心中感到不舍的缘故。其中是否也有一点 位卑未敢忘教育 的情怀呢？我想。然后就哑然失笑了 如果真有，那活脱就是现代版的 杞人忧天 了。

感慨、怅然的感觉蔓延了好长时间，几乎成了假期中的主打情绪了。

不曾想，这种情绪在今天发生了改变，我的心情一下子变得舒畅和明媚起来。因为今天一大早，全县一百多位小学五年级语文学科的老师，齐唰唰地来到了一起，开始了学期前的新课程培训活动。我的心中莫名地生出了许多的感动，有了一种 青山常绿水常东 的自然感悟。

老师，你好！我由衷地向大家问候。

今天是2008年8月21日，暑假结束前五天。早上，我按原定计划去向阳小学，组织县新课程小学语文学科培训工作。一路上，我不住地担心：假期临近结束，经过了漫长的假期，老师们是否还记得今天培训的事？又值高温酷暑，会不会出现很多缺席的情况？然而，事实证明我的担心是多余的，一大早，大家就准时来到。

对于老师们的勤学和敬业，我深深地感动了。

老师，你好！我由衷地向大家问候。

大家是或年长或年青的小学语文教师，来自全县各个小学。为了教育事业，踊跃投身新课程教学改革实验。现在又不顾酷暑高温，积极参加假日培训学习。为大家对教育事业的执着和努力，我深深地感动了。

老师，你好！我衷心地向大家表示祝贺。

大家坚守的小学语文教学是一块关乎祖国未来和希望的重要阵地，它具有多重功能和奠基作用，应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。它是学生全面发展和终身发展的基础。看，大家从事着非常有意义的事业，多么的伟大啊。

老师，你好！我衷心地向大家表示祝贺。

语文是最丰富多彩的一个学科。看看人们所说的，它的丰富性就可见一斑了：语文是生活的；语文是美丽的；语文是人生的；语文是崇高的；语文是自由的；语文是生命的，语文是创造的；语文是智慧的；语文是诗意的；语文是快乐的

最喜欢 语文是快乐的 说法，因为语文学习的内容是快乐的，所以语文学习的过程和语文教学的过程也应该是快乐的。看，大家从事着丰富而快乐而的事业，多么的幸运啊。

新学期马上就要来到，该调适好心情，做好准备，开始新的工作了。

借用著名演员赵本山小品中 好 的经典台词，改编引用一下，以表达对全体教师同行的问候祝愿之情，并以自勉：

新学期，好！

老师，好!

我，也好！