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理性与感性

03月17日 编辑 39baobao.com

[由感性认识到理性的概括]方体和长方体的展开图对于学生来说空间想象能力的要求更高,所以如果学生的感知不充分,学生是很难展开空间想象的。于是,在授课前,我收集了一些正方体的张开图,设计了一些展开图是...+阅读

《 打扫 森林》是14课《大自然给我们的启示》中的一个故事。学习课文的过程中,龚耀突然提问: 鸟儿为什么飞走了? 孩子们的手都举得高高的,他们认为这个问题太简单了。

一个孩子说: 那些灌木、杂草都砍光了,鸟儿需要的一些食物也消失了。它只好飞走了。 其他举手的孩子纷纷把手放下,一定是和他的想法差不多。

龚耀似乎顿悟了,手还没举,就插话了: 我知道了,鸟儿看到那些人都在砍灌木和杂草,以为接下来要砍的就是树了,就赶紧飞走。 真是童话般的孩子,我朝他点点头,告诉他: 很有可能! 他笑了,眼睛特别亮。

又有一个孩子说: 他们在打扫森林的时候,一定很吵,鸟儿没办法好好休息,一生气就飞走了。

李香接着说: 鸟儿喜欢唱歌,灌木、杂草都砍光了,那些动物们都走了,没人听鸟儿唱歌,它觉得很孤单,就飞走了。

还有几个孩子在说。

第一个孩子平时理解能力较强,他似乎更接近理性,后面的几个孩子,他们是多么的可爱,他们都是感性的孩子。

每个孩子,有着不一样的个性,他们给予课堂的是不一样的精彩。

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