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鸭 妈 妈 带 小 鸭
音乐 中班
活动目标:
1、尝试用快乐的声音演唱歌曲,并能跟着音乐的节拍做动作。
2、感受和表现小鸭子愉快心情和有趣形象,能模仿鸭子走路、鸭子叫、鸭子游水的动作。
3、激发幼儿大胆表现的欲望。
活动准备:
1、创设池塘情景。
2、鸭妈妈、鸟妈妈、狗妈妈头饰。
3、歌曲录音。
活动过程:
一、谜语导入,感知小鸭子的形象:
1、猜谜语:一只扁嘴巴,脚丫不分叉,走路左右摆,游泳是专家。
2、教师戴鸭妈妈头饰,扮演鸭妈妈,幼儿扮小鸭,走到台前学一学谜语中所说的鸭子形象。
3、教师:妈妈把我们唱歌、游戏的事情编成了一首歌曲,唱给大家听。
4、教师清唱一遍歌曲。
二、感知欣赏。
1、提问:歌曲的名字叫什么?你听到了什么?
2、听了歌曲,你感觉怎么样?
3、引导幼儿边听歌曲边学小鸭拍翅膀为歌曲打节奏,老师再清唱一遍歌曲。
三、唱唱跳跳。
1、一起和“妈妈”唱唱歌(鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱)。
2、集体听音乐大胆尝试,教师巡回指导,引导孩子们听音乐较合拍地叫、走路、游泳。
3、引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势。
4、完整表演。
(1)教师扮演“鸭妈妈”,幼儿扮演“小鸭”完整表演。
(2)请个别幼儿扮演“鸭妈妈”带领幼儿表演。
(3)请个别幼儿扮演“鸭爸爸”带领幼儿表演。
四、学习创编歌曲。
1、教师引导语:小鸭子和妈妈唱的歌真好听,小鸟说:妈妈,我们也来唱歌吧!小鸭子们,你们说小鸟和妈妈是怎样唱歌的?
2、引导幼儿创编小鸟的歌曲,启发幼儿回家创编小狗的歌曲。
五、结束活动:
鸭妈妈带小鸭跟着音乐边唱边跳离开活动室。
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