[人教版语文二下《望庐山瀑布》教学设计]南阳路第一小学 方坤，教学目标： 1、正确、流利、有感情朗读古诗，背诵古诗。 2、理解诗歌内容，感受李白诗歌的夸张、奇妙的想象写作手法。 3、唤起学生对学习古诗的热情，感受祖国...+阅读

目 的 要 求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。

2、知道庐山的瀑布很出名很漂亮水流很直。

（重难点）能有感情的朗诵古诗、并读准词句。

准 备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。

内 容 与 指 导1、教师播放光盘课件图片导入课题。

师：小朋友们，你们见过瀑布吗？今天老师带来了瀑布的光盘，我们一起来看看瀑布吧！

提问：你们觉得瀑布像什么？

今天老师给你们带来了一首唐朝诗人李白他游庐山时，看到庐山瀑布美丽壮观的景象而写下的古诗《望庐山瀑布》。你们听听诗人觉得瀑布像什么？

2、教师朗诵古诗。（读完后放关碟一遍）3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。

师：阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕，远看瀑布犹如一条长长的白练，高高悬挂于山川之间。那激越的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。

4、幼儿学习古诗《望庐山瀑布》

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5、反复朗读全诗，并根据光碟学习简单的肢体动作。体会感情进而背诵全诗。

（1）、教师出示具有一定分隔符的古诗板书，让幼儿诵读。

（2）、让幼儿体会祖国山水的壮美，萌发热爱祖国山河的情感。

6、教师总结，活动结束。