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望庐山瀑布

09月16日 编辑 39baobao.com

[人教版语文二下《望庐山瀑布》教学设计]南阳路第一小学 方坤,教学目标: 1、正确、流利、有感情朗读古诗,背诵古诗。 2、理解诗歌内容,感受李白诗歌的夸张、奇妙的想象写作手法。 3、唤起学生对学习古诗的热情,感受祖国...+阅读

目 的 要 求1、知道古诗的大概意思,并乐意背诵古诗。

2、知道庐山的瀑布很出名很漂亮水流很直。

(重难点)能有感情的朗诵古诗、并读准词句。

准 备安静的课堂气氛,整理好幼儿坐姿。

内 容 与 指 导1、教师播放光盘课件图片导入课题。

师:小朋友们,你们见过瀑布吗?今天老师带来了瀑布的光盘,我们一起来看看瀑布吧!

提问:你们觉得瀑布像什么?

今天老师给你们带来了一首唐朝诗人李白他游庐山时,看到庐山瀑布美丽壮观的景象而写下的古诗《望庐山瀑布》。你们听听诗人觉得瀑布像什么?

2、教师朗诵古诗。(读完后放关碟一遍)3、教师翻译古诗意思,幼儿了解。

师:阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕,远看瀑布犹如一条长长的白练,高高悬挂于山川之间。那激越的水柱从峭壁上一泻千尺,恍惚间好像银河从云端坠落。

4、幼儿学习古诗《望庐山瀑布》

望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5、反复朗读全诗,并根据光碟学习简单的肢体动作。体会感情进而背诵全诗。

(1)、教师出示具有一定分隔符的古诗板书,让幼儿诵读。

(2)、让幼儿体会祖国山水的壮美,萌发热爱祖国山河的情感。

6、教师总结,活动结束。

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