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活动目标:
1.懂得一些玩运动器具的正确方法,知道运动时要注意保护好自己。
2.通过故事的学习知道一些自我保护的方法,乐意在集体面前大胆地讲述。
3.培养能注意力集中地倾听故事的习惯。
活动准备:
故事图片一套。
活动过程:
一、谈话导入。
(1)出示贴橡皮膏的小熊:
提问:①这是谁?它怎么了?你是从哪里看出来的?
②小熊受伤后,会有什么感觉?学学看痛是什么样子的?
③那小熊为什么会受伤呢?(引导幼儿结合生活经验,猜猜小熊受伤的原因。鼓励大胆地讲述。)
二、理解故事内容。
(1)分段讲述故事(分段出示图片)1.讲述故事第一段:
提问:①小熊玩什么时受伤了?哪里受伤了?
②为什么会受伤的呢?
③告诉小熊怎么样才能不受伤?
(一起做扶好扶手滑滑梯的动作。)2.讲述故事第二段:
提问:①小熊玩什么时又受伤了?伤在哪里?(认识膝盖)②为什么会受伤的呢?
③告诉小熊怎样才能不受伤?(请个别幼儿示范,其余一起学做爬攀登架的动作。)3.讲述故事第三段:
提问:①小熊哪里受伤了?为什么会受伤的呢?
②你知道怎么样才能不摔跤吗?你在玩游戏的时候是怎么做的?
③如果摔倒了,怎么办?怎么样才能不受伤?(摔倒了要用手撑地,集体做撑的动作。)
三、讨论如何保护自己提问:①你受过伤吗?你是怎么受伤的?
②看见别人受伤了,你会怎么做?(幼儿讨论)
四、小结。
师:小熊在玩游戏时太粗心了,所以让自己受伤了,变成了一只橡皮膏小熊。我们在玩游戏时要保护好自己,不要让自己受伤,玩的时候要遵守游戏规则。
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