[托班教案:穿项链]设计意图节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，...+阅读

活动目标1、 倾听故事，能对 田鼠 太太的行为展开积极讨论，大胆表达自己的想法，有简单的分析判断能力。

2、 初步懂得做任何事情的时候都要想清楚，什么才是自己最需要的。

活动准备1、将文学作品制作成ppt。 2、一段抒情乐曲。

活动过程一、经验谈话导入，引出并认识角色:

1、现在是什么季节？秋天是什么季节？“丰收的季节”表示什么意思？

2、秋天到了，人们忙着收获水果和粮食。那么动物们在干什么呢？

3、瞧！谁来了？ （认读文字“ 田鼠 太太” ）“太太”是什么意思？

4、秋天里， 田鼠 太太会忙些什么呢？

二、看看听听议议，初步了解作品内容1、 你听见花母鸡说什么了？（模仿话语）追问：“高贵”是什么意思？（ 极为珍贵、贵重的意思）2、你认为花母鸡的话有道理吗， 田鼠 太太会怎么想、怎么做？

3、听了兔子的话， 田鼠 太太会怎么做？

4、刺猬看着 田鼠 太太的鞋子，它和乌龟可能会说什么？（仔细观察画面）5、听了刺猬说的话，你认为 田鼠 太太会怎么做？会不会再去用粮食换新鞋子？请说出“换还是不换”的理由。

6、秋天过去了，冬天来到了，接下来又会发生什么事情呢？

过渡：让我们一起来听故事，听听冬天来到了，到底发生了什么事情。

三、完整欣赏故事，设问讨论，理解作品内容听完故事，你有什么问题要问大家？

1、 田鼠 太太已经准备了许多过冬的粮食，最后怎么会昏倒在雪地里？

2、 田鼠 太太准备了哪些过冬粮食？这些过冬的粮食都到哪里去了呢？

3、你认为 田鼠 太太拿过冬的粮食去换新衣服……的做法值得吗？为什么？

推进：那么 田鼠 太太为什么要把这些粮食换成新衣服、新鞋子？

4、 到底漂亮重要还是安全过冬重要？如果你是 田鼠 太太会怎么做？

小结：第一，不管做什么事情，都要先考虑清楚：什么才是自己最需要的，不能为了漂亮，以小失大。第二，捡到的东西不能就认为是自己的东西。

四、小组辩论，深化情感，引发探究兴趣1、你喜欢 田鼠 太太吗？请说出理由（分组讨论，集体辩论）2、让我们赶快帮 田鼠 太太想想办法，怎么让 田鼠 太太和孩子们安全地过冬呢？

结束语：请你们把 田鼠 太太一家怎么过冬的故事编出来吧。

延伸活动1、个别化学习活动中，围绕故事内容，提供各种材料让幼儿阅读、绘画、排数、续编、表演。

2、随着冬季的到来，开展“动物过冬”的探究活动，并请家长与幼儿一起收集有关其他动物过冬的资料。

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