[教育的理想和信念]教育的理想和信念读后感 《教育的理想和信念》读后感 《教育的理想和信念》是一本随笔集,正如作者肖川自己所说的,随笔就在一个"随"字:随和,随意,随缘.他的随笔折射着一种灵性,时刻...+阅读
1。一直有个理想,。。。。。。。。。。(具体举例,为什么会有这个理想,感人点)2。而现实。。。。。(惆怅点,感叹点,抒发真情实感)3。现实跟理想根本不能在同一条线不是你想理想理想它就会跟你见面从前想理想应该跟自己相差几百光年现在看到了理想却在他面前绕了个圈曾经以为成功只差那么一点点原来是自己想得太快想得太遥远不过我没有遗憾就在那美丽一瞬间我与理想之间有了一面之缘挣扎以后似乎全冷静下来冷静以后似乎什么都明白不属于我的永远不会躲在我怀里感受没选择的无奈忽然之间发现全是一个梦原来自己和原来没有不同歇斯底里的走到现在发现自己被当作是无知的儿童世界上总有人想抛弃理想,但理想却从来不抛弃任何人;世界上总有人想背弃现实,但现实从来不会被任何人所背弃;也许这就是理想与现实的差距,它们之间总有一道阴影,分不开,缴不散,但是也无法捏合在一起,理想像把钥匙;现实像把锁,即使拿到了钥匙,打开了锁,得到的也未必是每人想要的生活。
就像人生的两种境界:一种是选择,一种是被选择;前者是理想,而后者是现实,在理想中我们可以选择,而在现实中我们接受选择,当然有太多选择,也许会另我们放弃选择;而单一的选择可能会使我们欣然接受,我想这也正是人的矛盾之处把。理想使现实透明,现实让理想憧憬;理想如果失去了热情,现实的灵魂则长出了皱纹,就好象人生一样,没有理想就达不到目的,没有勇气就得不到东西,没有现实就脱离的轨迹,没有寄托,岁月就无法延续有人说:理想是高山悬崖上的鲜花,奋斗便是攀山的绳索也有人说:现实是一场人与人之间的战争:虚伪、狡诈、笑里藏刀、每个人在不同的时间,不同的地点都有自己的敌人和战场而我更喜欢这样的说法:生活好比旅行,理想是旅行的路线,现实是旅行的轨迹,失去了路线,只好停止前进,失去了轨迹,也就失去的出发的勇气。
理想=梦想 行动-空想我把理想比喻成驰骋蓝天的鸟,那么实践就是鸟的翅膀,如果不立足与现实,空有激情,热情、就等于鸟没有了翅膀,不可能飞翔现实=金钱 欲望 社会现象在绝大多数人的眼里总是认为现实和理想存在较大的差距,现实的东西永远不如理想中的好,但是谁又想过理想是虚幻的,理想中的(欲望)也是永无止境的,而现实呢! 人情冷暖,尔诈我骗,也是时有发生,但毕竟也是客观存在的,所以说理想要与现实紧密的结合,当你脱离了现实,理想也就随之转化成了欲望。
富亦忧,贵亦忧,知足长乐之人才是真正有福之人理想是什么?是石;敲出星星之火是火;点燃熄灭的灯是灯;照亮夜行的路是路;引你走到黎明现实是什么?是飘落中被遗失的枫叶是虚幻中被忘掉的思考是清醒后的时而迷茫还是成熟后的豁然开朗? 有太多行李就别单独旅行, 不能够离开请不要接近, 舍不得结束就不要开始,若想忘记就要一切归零。
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我的教育理想和信念作为教师每天读书学习是提升自己、积淀内涵、丰富知识、提高自己教育教学水平、把握前沿理念、跟随时代步伐的良好的方法与手段。学校为我们教师提供了可参考的文字与书籍。...
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理想与现实为题的作文希望LZ 采纳~~人是一种贪得无厌而且又很无理取闹的动物。比如无休无止的假想式,比如假想式像七彩泡泡突然爆破后的豁然,比如不切实际的理想,比如助纣为虐的现象。人是很奇怪的,...
一篇一理想与现实的议论文我不能帮你全写!但是能帮你分析一下! 摘麦穗的同学中,有一些定下大体标准,走过一段后遇见差不多的就摘下了,心想也许后面还有更好的 这些比较现实一些!他们做事有自己的主张和自己...
一篇现实与理想的作文我的理想与现实 还是在孩提时,我心中就有着一个梦想,一个对“教师”这一职业的梦想,这个梦想在老师的关怀和支持下,渐渐在我心中生了根,发了芽,长大了,终于结出了果实。 今天,我终于...