[小班艺术教案——魔镜啊魔镜] 小班艺术教案——魔镜啊魔镜 设计意图：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-:office:office" /> 随着小班幼儿独立生活能力、自主能力的提高， 自我意识...+阅读
活动目标：
（一）能感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美。
（二）会画出半圆形的切片西瓜。 活动准备：切西瓜课件，画好的范例，油画棒、图画纸、黑色水粉颜料。 活动过程：
（一）游戏＂猜猜看＂引入，引起幼儿的兴趣。 1.师：老师这有一个谜语，请小朋友们猜一猜这是什么水果？外面穿着绿衣裳，切开里面是红色，上面还有黑点点。我请一个坐的最好的小朋友来说说这是什么水果？ 2.师：这位小朋友说是西瓜，你们认同吗？真棒，这是西瓜。（直接点击没有切的西瓜）
（二）播放课件，教师演示切西瓜。将西瓜切成两半，再切成小片，引导幼儿观察切开后的西瓜，感受西瓜的色彩变化和形状美。 1.引导幼儿观察切开后西瓜的特征。
（1）师：现在请小朋友们看看没有切的西瓜是什么形状？是什么颜色的呢？
（2）师：没切的西瓜是圆形、绿色的。
（3）师：现在许老师要来变魔术＂切西瓜＂，请小朋友认真看被切开后的西瓜瓤是什么颜色的？（红色）
（4）师：那西瓜瓤上有什么呢？（黑色的西瓜籽）
（5）师小结：被切开后的西瓜里面是红色的西瓜瓤，上面有黑色的西瓜籽2.引导幼儿观察小片的西瓜。
（1）师：老师再切一次西瓜，现在请小朋友看看这片小西瓜又是什么形状？
（三角形、半圆形）3.师小结：小朋友们说的很对，没有切开的西瓜是圆形、绿色的，被切开的西瓜有半圆形、三角形等，切开后的西瓜瓤是红色的，上面还有黑色的西瓜籽。（要出示有圆形、半圆形、三角形的的图片）
（三）讲解示范。 1.师：接下来，老师要把半圆形的切片西瓜画下来，请小朋友们仔细看看，老师是怎么画的，先用绿色笔画一个半圆形的西瓜皮，弯弯的像月亮；再用红色笔画西瓜瓤，变成一个半圆形、有点像小船一样的切片西瓜；用红色的笔将西瓜瓤凃满红色，凃时要注意从上往下凃、从左往右凃，在下面留一点边，然后在西瓜瓤和西瓜皮间画点黄色；接下来请小朋友看看老师凃好的西瓜，然后再用手指蘸一点儿黑色水粉颜料点画西瓜籽。小朋友们看切开的西瓜片画好了。（教师边讲解边画）
（四）提出绘画要求。 1.师：等一下老师也请小朋友们来画切开的西瓜片，在画西瓜前老师有几点要求： 第一，涂色时，要把颜色凃在半圆形内。 第二，点画西瓜籽时手指蘸一点黑色颜料，按下然后拿开，西瓜籽点完后把手擦干净；第三，画好后的小朋友把画粘在黑板上，把椅子放在线上，可以和小朋友说一说你画的切片西瓜。
（五）幼儿操作，教师巡回指导。 1.教师指导幼儿注意西瓜的形状和色彩。 2.按一定的顺序进行绘画。 3.指导幼儿在瓜瓤和瓜皮间加点黄色，使西瓜看起来更新鲜更好吃。
（六）展示作品，分享快乐。 1.师：小朋友们的西瓜都画好了，你觉得哪个西瓜画的最好看，好看在哪里？（请2、3名幼儿回答）2.师小结：老师也觉得这张画的西瓜形状很好看，这张画的西瓜瓤颜色图的很漂亮，这张画的西瓜籽点的很用力。今天小朋友们学会了画切片西瓜，下次老师再请你们画西瓜。
小班刺猬医生的水果详细教案及引导导入方式急！急！急急！
活动目标： 欣赏故事，了解故事的名称，并初步理解故事内容。 在老师语言和动作的提示下，学习用从前往后一页一页的翻阅图书的技能。 知道水果营养丰富，多吃水果身体好。 活动准备：幼儿大书，幼儿用书，教学带。 刺猬图一张。 活动过程：
（一）人那个幼儿观察浑都是刺得刺猬，引起幼儿的兴趣。
1、 老师出示刺猬饿图片，引导幼儿与刺猬打招呼。
2、 幼儿观察图片。
（二）老师边翻阅大书并向幼儿讲述故事，帮助幼儿理解刺猬医生是如何帮助小动物的？
1、森林里的小动物都感冒了，谁来帮助他们的？
2、刺猬医生是如何帮助小动物的？
（三）老师与幼儿共同阅读图书，进一步熟悉故事内容。
1、刺猬医生对小猴说了什么？
2、小猴怎么说？
3、刺猬医生对小猫说了什么？
4、小猫怎么说？
5、刺猬医生对小兔说了什么？
6、小兔怎么说？
（四）帮助幼儿了解水果的好处，多吃水果身体好。
1、为什么要多吃水果？
2、水果里有很多营养，能帮助我预防感冒。...
怎么做出美味的水果沙拉图材料
水果沙拉的做法详细介绍 菜系及功效：意大利餐 水果沙拉的制作材料： 主料：苹果1个，鸭梨1个，桔子8瓣，荔枝2个，菠萝8块，樱桃2个，白糖1汤匙，白兰地酒1汤匙，碎杏仁，芹菜末，鲜奶油各1茶匙。教您水果沙拉怎么做，如何做水果沙拉才好吃
1、将苹果、鸭梨洗净削皮、挖核，切成厚片；桔子一切2半；荔枝切小块；菠萝切厚片；
2、将以上原料与芹菜一起放在瓷盘内，加白糖、白兰地酒拌匀，撒上碎杏仁，挤上奶油花，点缀樱桃即可。 可根据实际情况选择原料，除主料外一般均可用罐头代替。 青木瓜沙拉的做法（水果菜）青木瓜沙拉 原料：青木瓜、柿子椒、蒜泥、红辣椒、鱼露、苹果醋（可用白醋代替）、柠檬，盐。 做法：1。生木瓜去皮、籽，切细丝，用盐拌匀后腌10分钟，过水后备用。 2。柿子椒切丝。3。蒜切成蒜末。 4。将木瓜丝、柿子椒丝、蒜末放入盆中。倒入少量鱼露。 5。倒入一点苹果醋。 6。几滴柠檬汁搅拌均匀后就可以装盘享用了。 *鱼露是咸的，刚刚又用盐腌过木瓜丝了所以就不要再加盐了。
幼儿园小班认识水果颜色教案怎么写
活动目标
1、幼儿体验学习和操作的欢乐，丰富知识经验；
2、让幼儿知道水果、干果的主要特征，并了解它们都属于植物的果实；
3、引导幼儿从不同的角度进行分类，发展幼儿的分析概括能力。 活动准备
1、实物：桔子；栗子；花生；苹果等干果、水果若干；
2、各种水果、干果小图片若干。 活动过程
1、组织幼儿，激发兴趣。 教师：小朋友们，你们好！今天是美猴王孙悟空的生日，那么多的小猴子去参加美猴王的生日宴会，给美猴王带了那么多好吃的东西，有苹果、桔子、香蕉、粒子、瓜子、核桃等等。小朋友，你们想不想去参加美猴王的生日宴会啊？幼儿：想。
2、品尝果实，比较异同。 教师：小朋友们想去参加美猴王的生日宴会，可是，美猴王说，要参加他的宴会，必须过三关，每一关，美猴王都要提问小朋友几个问题，只要小朋友回答对了，美猴王就让小朋友去参加他的生日宴会。 首先，美猴王提出了第一关的问题：美猴王收了那么多好吃的东西，给了老师几个，美猴王让老师给小朋友尝尝，不过呢，尝过了之后要回答几个问题，哪个小朋友愿意尝尝？ 幼儿：我……教师：指名小朋友（发给小朋友桔子合栗子）品尝。 品尝结束后。 小朋友已经品尝完了，美猴王要问小朋友问题了：小朋友，我问你，哪一个果子水分多，哪一个果子谁分少？ 幼儿：桔子水分多，栗子水分少。 教师：这是桔子和栗子不一样的地方，小朋友回答得非常好，其他小朋友给他们鼓鼓掌（小朋友鼓掌）。 然而，美猴王又问小朋友了，桔子和栗子除了水分不一样多外，还有什么地方不一样？哪个小朋友来回答？（提问）幼儿：果皮不一样，保存时间不一样。（可引导幼儿说出）...
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