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幼儿小班科学磁铁吸什么教案及反思

02月07日 编辑 39baobao.com

[浅议如何提高小班幼儿的语言交往水平]国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)要求“创造一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈。体验语言交流的乐趣。”在实际教学当中...+阅读

活动目标:

1、 引导幼儿探索磁铁吸铁现象,萌发幼儿对科学活动的兴趣。

2、 引导幼儿知道磁铁是能吸住铁的东西,并让幼儿知道磁力可以透过纸张、水、木板。 活动准备: 磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、纸板、回形针活动过程: 1, 游戏引入教师出示各式各样的磁铁。

2、磁铁的特性师:小朋友,你们很聪明,那肯定知道磁铁有些什么本事呢?下面请小朋友来做个实验,你们就确定磁铁有什么本事了。 然后告诉老师,行吗? 师:请小朋友把纸盒里的东西全部倒在盘子里,每个小朋友认一认,是些什么东西。然后每个小朋友都拿上一块磁铁,去接触盘子里的那些东西,看一看,会出现什么情况。开始! 生:做实验师:小朋友,做好了没有?你们发现了什么? 生:做好了。磁铁上粘了回形针、铁钉,好多东西哟。 师:有没有小朋友磁铁上什么都没有粘到的,请举手。 生:我没有师:没关系,把你的磁铁放在这上面,有了没有? 生:有了。 师:你们磁铁上粘的都是什么材料做成的? 生:都是铁。 师:对,都是铁,这说明磁铁有什么本事? 生:能吸铁。 师:好,小朋友们真聪明,实验出了磁铁能吸铁的本领,好能干!!!妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_教案频道 请小朋友把你们的盘子和纸盒放在桌子的下层。 4, 玩乐活动:跳舞娃娃师:下面再玩跳舞娃娃的游戏,同样是利用刚才学的磁铁的本事来玩,看看哪个小朋友最聪明。 延伸活动: 师:请小朋友回家以后,观察我们实际生活中那些物品里面含有磁铁。把它记录下来带到幼儿园。...

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