三九宝宝网宝宝教育教学方案

幼儿园小班数学教案比较物体的多少

02月06日 编辑 39baobao.com

[小班幼儿练习系扣子满足幼儿什么需求]设计思路: 在生活上家长对幼儿的事情一手包办是当今社会普遍现象。结果很多幼儿的动手能力都不是很强。当孩子进入小班,幼儿从家庭离开进入幼儿园的集体中,往往出现对一些生活...+阅读

活动目标:

1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少.

2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能.

活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只.幼儿操作材料:盆子1只,8个娃娃的卡片1张,纸剪苹果7个,帽子7顶.

一、引出课题.

首先将8个娃娃排成竖行.

师:今天娃娃来到我们小一班作客,有多少娃娃呀?幼:许多.演示提问.

二、演示提问.

(一)将7只猫一一对应并置在娃娃右边图

师:她们养了许多猫,那娃娃和猫是不是一样多?幼:一样多(见图示)

(二)启发幼儿说出娃娃多1个,猫少1只.

师:请小朋友想一想,怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢?(添1只猫或减少1个娃娃)娃娃要回家了,小朋友们和娃娃说:“再见”.

(三)启发幼儿说出猫多1只,鱼少1只,并想办法使猫和鱼的数量一样多.

师边演示边提问:请猫吃鱼了哦,1只猫吃1条鱼(将鱼一一对应并置在猫的右边,如图二)比一比猫和鱼是不是一样多?猫多1只,鱼少1只)怎样才能使猫和鱼变成一样多?

三、操作活动.

1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出,给娃娃分苹果,把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面,比一比,娃娃和苹果是不是一样多?幼:(不一样多.)

2、启发幼儿说出娃娃所1个,苹果少1个.用什么办法使娃娃和苹果一样多呢?

3、给娃娃戴帽子.1个娃娃戴1顶帽子,一个对一个地放在娃娃的上面,比一比,娃娃和帽子是不是一样多?(娃娃多,帽子少)怎样才能使它们变成一样多呢?(老师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子)

以下为关联文档:

小班科学各种各样的纽扣课后反思一.活动目标 (一)认知目标 1.让幼儿了解纽扣的用途,萌发对美的兴趣。 2.使幼儿知道各种纽扣的异同,知道纽扣是多种多样的。 3.培养幼儿的语言表达能力,以及创造性思维。 (二)情感目...

小班教案安全护照吃食物讲卫生一、活动目标: 1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参...

幼儿园小班下删第一主题亲亲一家人设计思路: 随着“亲亲一家人”主题活动的展开,为了让孩子感受亲情、感受关爱,我们将家长配合带来的宝宝与家人的合影布置在班级的主题墙上。不久,我发现孩子们很喜欢聚在一起观...

小班亲亲一家人有哪些节目《亲亲一家人》主题教学准备 材料准备: 第一周 1、材料包:桌面玩偶爸爸、妈妈、我(宝宝)。 2、用于装扮爸爸、妈妈的道具,如妈妈的挎包、爸爸的眼镜或帽子等。 3、《亲亲热热在一...

小班科学我家有几口人小班科学活动:我家有几口 活动目标: 1、学习手口一致点数6以内的实物,说出总数。 2、能按数量匹配相应实物,会用圆点或圆圈表示数量。 活动准备: 幼儿用书“我的数学”,勾线笔,用于...

如何发挥小班幼儿撕纸的潜能而撕纸活动要求幼儿在活动中做到手指有控制且动作精细,这大大训练了他们手眼之间的协调能力,从而促进脑功能的健全与成熟。但仅仅强调幼儿对撕的技能的掌握显然是不够的。《纲...

如何在主题活动背景下创设小班区角活动区角活动是根据幼儿发展的需要和主题活动目标创设的立体化育人环境,即充分利用各种教育资源,有效运用各种活动形式,幼儿进行自主选择、自由结合、合作交往、探索发现的学习、生...

幼儿园的小班的数学119怎么教活动目标 1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 教学重点、难点 1. 幼儿认识1-10的数字。 2. 2幼儿通过学习会...

1和许多数学教案详案你好,楼主: 小班数学教学设计:《一和许多》 教学目的: 1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”,学习由同类物体组成许多,并把许多分成一个一个物体。 2、认识“1”和“许...

推荐阅读
图文推荐