[捡垃圾体会到我爱国之情的作文400字]我是一个可爱的小男孩，长得胖胖的，大大的脑袋，一张圆圆的脸总是带着微笑，浓浓的眉毛下长着细长的眼睛，特别是我的耳朵又大又厚，大人们看见了总爱摸一摸，然后惊奇的说：“呀，这么大的耳...+阅读

小鸡、小鸭、小乌龟是好朋友。有一天，小鸡、小鸭、小乌龟在一起玩。它们玩累了就坐在一块石头上休息。这时小乌龟说话了：“我们去郊游吧！”小鸡和小鸭都答应了。第二天，小鸡、小鸭、和小乌龟都准备就绪了，它们出发了。它们走着走着来到了一条大河边。河水又宽又深。小鸡无法过河。小乌龟说：“让我来背你吧！”刚开始小鸡还有点害怕，后来就不害怕了。

过了河，小乌龟因为背了小鸡过河，所以有点累了。它叫小鸭和小鸡停下来。小鸭问它：“为什么停下来？”小乌龟说：“因为我累了。”|过了两分钟小乌龟恢复了体力。过了十分钟，它们就到达目的地，开心地玩了起来。在它们玩得最开心地时候，突然，一连串的吼声传来。小鸭、小鸡、小乌龟都被吓坏了，小乌龟被吓得缩进壳里，小鸡小鸭子被吓得飞起来。

叫声终于停下来，大家发现原来是一只小狗在叫呢。小狗说：“你们来这里干什么？”小鸡说：“我们是来玩的。”小鸡又说：“你愿意和我们一起玩吗？”小狗说：“好哇，我天天在这里没人和我玩。”后来，小鸡、小鸭、小乌龟和新朋友小狗一起开心地玩了起来。到了傍晚，大家都舍不得分开，可大家还是分开了。小鸡、小鸭、小乌龟按照来时候的方法渡过了河，回到了家。

晚上，它们都上床睡觉了。它们心里都在说：“今天可真美好啊！”...

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大班语言小动物去郊游教学分析《小动物去郊游》【活动目的】引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片。培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。【活动准备】大图片一套，幼儿用的小图片每人一套。【活...