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目标：

1、通过图表法来熟悉歌词，初步学唱歌曲。

2、学做音乐游戏；刷牙，体验音乐游戏的乐趣。 准备：

1、简单的图表8张。

2、在课前让幼儿熟悉了歌曲的旋律。 过程：

一、进场 “今天天气真好，我们去公园散散步吧！”（幼儿来到中间）“看，春天真美呀，让我们听听音乐，唱歌跳舞吧！”

二、律动：《春天》 “我们来表演《春天》吧！” “大家累了吧，找个位子坐下来吧！”

三、新授歌曲《刷牙歌》

1、出示图片，看看图上有什么？ 今天老师带了几幅图片，你们看看图上有些什么？

2、老师念一遍歌词 老师把这些画连起来变成了一首儿歌，请你听听图上讲了什么？ 问：你觉得那一句听起来很有趣？

3、教师再念一遍歌词，请小朋友仔细听。

4、幼儿跟念一遍歌词。

5、教师范唱歌曲一遍。 这首儿歌是可以唱出来的，请你听老师来唱一遍。

6、幼儿跟唱歌曲2遍。

四、游戏：《刷牙》

1、教师讲解游戏规则： 我们也来做牙齿，拉成一个圆圈，这个圆圈就是我们的牙齿。我会请几个小朋友到中间做蛀虫，我们边唱歌，蛀虫可以在牙齿旁边钻来钻去，歌唱完后老师会加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀虫逃跑啦！就会有一只大牙刷来刷牙齿，这时蛀虫就要逃走拉，逃到一颗牙齿后面躲起来，如果被大牙刷碰到的话，那条蛀虫就会死掉，就蹲下来不动。牙齿就拉圆圈来唱歌。

2、玩第一遍游戏。不用音乐试一试。讲评

3、玩第二遍游戏，加上音乐。

4、请家长当牙齿，小朋友当蛀虫玩一遍。...

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