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一、师生礼仪 1.师生问好。 2.复习歌曲《音阶歌》、《两只老虎》、《小老鼠，上灯台》。

二、导入 1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，总是喊妈妈？（小羊）。 2.请小朋友们说说小羊的形象。分享一些关于“羊”的成语故事，听同学讲，说说这个成语故事告诉我们的道理。 3.“今天林老师也准备了一个故事，想听吗？”，（想）“那就请你认真听好了，因为故事可不会白听的，过会儿林老师可是有任务要请小朋友们完成的。

”

三、听故事，学表演 1.教师讲保护小羊的故事，并出示动物图片，引起学生的兴趣。“一天，一群小羊上山冈吃草……它们高兴的唱起了歌。”（播放歌曲《保护小羊》） 2.给歌曲起个好听的名字。（保护小羊） 3.“小朋友们真棒，我们愿意和小羊一起来唱这首歌吗？”（愿意）“那就请你把书翻到18页。” 4.学习歌曲《保护小羊》。

a.跟着老师按照节奏读歌词。 b.听老师范唱，找哪几句歌曲的旋律是基本相同的。 c.学唱歌曲。 d.创编歌词唱一唱。

四、演一演 1.“刚听故事之前林老师说有任务的，还记得吗？”（记得）“就是我想请小朋友们把这个故事表演出来，谁来？我看谁最勇敢？” 2.学生表演时，教师打击节奏。 3.表演结束，拍手表扬。...

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