[中班幼儿礼仪教育有哪些]第一部分:基本礼仪 1、基本动作 :站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠…… 2、礼貌用语 :您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系; 3...+阅读
活动目标:安静倾听故事,能理解故事大意。 活动准备: 1 故事《悄悄话》及其幻灯片
2、 故事中角色的手饰
3、 音乐:班得瑞《仙境》 活动过程:
一、 开始部分:
1、 教师与班内任意一名幼儿说悄悄话,吸引班内幼儿的注意力。
2、 提问:老师刚才做什么了?
3、 接着提问:悄悄话是什么意思?
4、 教师小结:悄悄话就是悄悄的说话,说话的声音很低,只有说话的人和听的人能听到,别人都听不到。今天,康老师就给小朋友带来一个故事,名字就叫《悄悄话》,请小朋友安静的听。
二、 基本部分:
1、 教师配乐讲述故事,幼儿安静倾听。
2、 提问: --故事的名字叫什么? --故事中都有哪些小动物? --在故事中小动物们都做了什么事情? --它们说了句什么悄悄话? 幼儿讨论回答。
3、 观看幻灯片讲述故事,幼儿观看倾听。
4、 边看幻灯片提问并讲述: --蚂蚁和蚯蚓说了句什么悄悄话? --蚂蚁是怎么来的? --请小朋友学学蚂蚁的动作。 --蚯蚓对蜗牛说了句什么悄悄话? --蚯蚓是怎么来的? --请小朋友学学蚯蚓的动作。 --蜗牛对青蛙说了句什么悄悄话? --蜗牛是怎么来的? --请小朋友学学蜗牛的动作。 --青蛙对小鱼说了句什么悄悄话? --青蛙是怎么来的? --请小朋友学学青蛙的动作。 --小鱼对蜻蜓说了句什么悄悄话? --小鱼是怎么来的? --请小朋友学学小鱼的动作。 --蜻蜓对乌龟说了句什么悄悄话? --蜻蜓是怎么来的? --请小朋友学学蜻蜓的动作。 --请小朋友学学乌龟的动作。
5、请七名幼儿上前佩戴动物手饰进行故事表演,剩余幼儿与教师一起讲述故事。 蚂蚁蚂蚁跑过来,蚂蚁对蚯蚓说了句悄悄话。蚯蚓蚯蚓钻出来,蚯蚓对蜗牛说了句悄悄话。蜗牛蜗牛爬过来,蜗牛队青蛙说了句悄悄话。青蛙青蛙跳过来,青蛙对小鱼说了句悄悄话,小鱼小鱼游过来,小鱼对蜻蜓说了句悄悄话。蜻蜓蜻蜓飞过来,蜻蜓对乌龟说了句悄悄话。什么话?乌龟告诉大家啦:大家注意啦,要下雨了。
6、请全部孩子上前分组进行完整的故事表演。
三、结束部分:这个故事告诉我们小朋友一个道理:朋友同伴之间要互相关心和帮助,希望我们小朋友在生活中也能像小动物们一样,互相关心帮助,团结友爱。
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