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小班科学活动什么东西飘下来教学反思

01月18日 编辑 39baobao.com

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《什么东西飘下来》小班落叶飘飘主题中的一个科学活动,主要是要求孩子能通过观察来表现物体飘落的形态,还有能引起幼儿主动观察。该活动需要提供给孩子们丰富的活动材料,才能让孩子们一步步去观察并感知各种物体飘落的特点。所以,在活动中,我为孩子们准备了很多不同轻重的物体,如羽毛、树叶、积木、沙包等等,目的是让孩子们都有选择的材料,可以让他们都能选择自己喜欢的物体去观察,去探索。

在活动中,我首先带领孩子们玩树叶飘落的游戏,秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞,树叶落下来扭呀扭呀的动态,逗乐了孩子们,大家还用身体动作表现出了树叶飘落的形态,还有部分孩子能直接描述出树叶飘落的特点。玩过了树叶的飘落,我又带领孩子们把由轻到重的材料进行探索,感知不同物体的下落现象。如羽毛是轻轻的慢慢的飘落的;纸条飘落的时候有点螺旋状;积木落下来很快,而且有的物体飘落的时候会产生不同的形状,萌发了孩子们对物体下落现象的兴趣及探索的欲望。

本次的科学活动还是十分有趣的,所以在活动中,除了要观察各种物体飘落时的特点,并鼓励孩子们乐意运用身体动作表现物体飘落的不同样子,就像一群蝴蝶,动静结合体现在活动的每个环节,如同在跳舞。在这样一个落叶飘飘的季节里、纸条:羽毛飘落的时候是轻轻的慢慢的。本次活动激发了幼儿丰富的表现力。在孩子们自己操作的过程中,都会很积极的观察,感受着不同物体飘落的不同动态。

只是活动还是存在了诸多的不足,比如,整个活动孩子们都处于兴奋的状态,以至于难以静下心来倾听,尤其在操作后的交流环节,两三个特别活跃的孩子还是沉浸在飘呀飘呀的动态中,都不能停下来,使得最后的总结经验的效果不是很好。这方面还需要教师进一步地引导,可以帮助孩子们提升积累更多的生活经验。...

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