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小班以绘本动物的尾巴有什么用教案

01月16日 编辑 39baobao.com

[幼儿园中班英语教案水果]中班综合活动:水果一家子 我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意 中班综合活动:水果一家子 活动目标: 1、知道几种常...+阅读

活动目标:

1.在游戏情境中了解不同动物尾巴的形态和功能,学习从“粗细”“外形”“功能”三个角度来描述动物尾巴的特点;

2.喜欢小动物,愿意了解更多有关动物的知识。

活动重点:能够积极参与小动物尾巴的讨论,能够用自己的语言来描述动物尾巴的形态或功能。

活动难点:激发幼儿进一步对动物尾巴的关注,了解其特点。

活动准备:

1)物质准备:森林背景、兔子、老虎、猴子等小动物图片、教学大书:遮挡部分图案和文字。

2)经验准备:有过去动物园或观察小动物的经历。

活动过程:

一、导入活动

1、出示森林背景下小动物们玩捉迷藏游戏的图片,引导幼儿观察小动物。

师:森林里的小动物来和我们做《捉迷藏》的游戏啦!看看你找到了谁?你是怎么找到的?它的尾巴有什么特点?

2、引导幼儿通过观察小动物露出的尾巴找出他们认识的小动物(如兔子、公鸡、猴子等);教师则根据幼儿的回答分别介绍它们的尾巴的形态、功能。

3、教师进行总结:小动物的尾巴有这么多不同,今天我们来看一本关于“尾巴”的书,看看书里面小动物的尾巴都有哪些特点。

4、出示大书,导入阅读活动。

师:封面:指读书名—尾巴

二、阅读图画(遮盖文字部分,教师边根据读本引导幼儿认识各动物,边从“粗细”“外形”“功能”三个角度分别介绍动物的尾巴)

以下为关联文档:

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