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比较观察类科学教案

01月13日 编辑 39baobao.com

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比较观察白萝卜、红萝卜、水果萝卜的教案:

活动目标

1.认识萝卜的外形特征,知道萝卜有各种各样的,了解萝卜简单的食用方法。

2.学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法。

3.愿意尝试萝卜的探索活动,感受发现的惊奇与快乐。

重点难点

通过观察初步学会简单的记录方法进行记录。

活动准备

1.萝卜记录表一张,红白绿色纸片人手一份。

2.白萝卜、红萝卜、水果萝卜、凉拌洋花萝卜若干。

活动过程

1.游戏:拔萝卜,引起幼儿愿意探索的兴趣。

2.认识萝卜的外形,并探索萝卜的特征。

(1)你发现这些是什么?萝卜是怎样的?把你的发现说给旁边的小朋友听。

(2)教师引导幼儿有序观察,鼓励幼儿大胆表述自己的发现。

3.小结:萝卜叶子是绿色的,萝卜表皮摸上去凉凉的,滑滑的,有点硬。大大的萝卜就是根,萝卜长在土里。

4.出示萝卜表格,认识萝卜肉的颜色。了解萝卜肉和萝卜皮不一定是相同颜色。

幼儿猜测萝卜肉的颜色,教师进行统计记录。教师切开萝卜进行验证。

5.说说自己知道的萝卜食用方法,品尝萝卜,说出萝卜的味道。

6.总结。

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