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小班语言活动:这是谁的家

01月09日 编辑 39baobao.com

[导游运用语言的原则]一、正确性 (一)语音、语调正确,避免方言。 (二)运用精确的词语。 (三)内容反映客观的事实。 二、适切性 (一)切旨,所说语言与表达目的一致。 (二)切情,言为心声,动之以情,使用传情语言,表达...+阅读

活动目标:1:帮助孩子建立语言与画面之间的联系2:在活动中孩子能找到家的黑夜对应图活动准备:三座房子的白天、黑夜图片(6副),小动物小鸭、小羊、小狗各一,轻松欢快的音乐一段。二、 出示三只小动物,三只小动物说出自己家的样子,请小朋友找找哪座房子是他们的家。

1、 呷呷呷,谁来了?(出示小鸭)小朋友们好,我住在一座平顶的房子里,我家的房子旁有一颗苹果树,树上结了红彤彤的大苹果。小朋友你们说哪个房子是我家?(幼儿找到小鸭家,并送小鸭回家)

2、 咩咩咩,谁来了?(出示小羊)小朋友们好,我住在一座尖尖顶的房子里,我家的房子前有一条弯弯的小河。小朋友你们说哪个房子是我家?(幼儿找到小羊家,并送小羊回家)三、 出示三座房子黑夜图天黑了,月亮出来了,小动物家都变样了。小朋友说说这是谁的家?(请幼儿说说三幅图上的情景,说出这是谁的家,并敲开门看对不对。)四、结束活动(三只小动物一起对小朋友说)小朋友真聪明,在晚上也能找见我们的家,我们真高兴,让我们一起跳舞吧!(放音乐,幼儿和小动物尽情自由舞蹈,音乐结束,三只小动物跟小朋友告别)时间不早了,我们要回家睡觉了,小朋友再见。...

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景点导游语言的四个原则一、正确,避免方言。 (二)运用精确的词语。 (三)内容反映客观的事实。 二、适切性 (一)切旨,所说语言与表达目的一致。 (二)切情,言为心声,动之以情,使用传情语言,表达充满激情。 (三)切景,语...

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