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大班科学教案伤心哭泣

01月08日 编辑 39baobao.com

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活动标的目的

体会水与人们生活的密切关系,懂得减省用水

学会讲述水的用途

了解水的二次运用

严重形式----整体

课时安放----一课时,小班食品安全教案。20分钟

重点难点

重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水

难点:懂得水可以二次运用

活动打算

经验打算:小班语言教案。知道一些最基本的减省用水的方法

精神打算:花草头饰若干,录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”

教学过程

一、引出课题

1.游戏:小班语言教案小班语言教案伤心的小水滴。对于小班交通安全教案。关紧水龙头

①一半幼儿扮演“花草”,小班健康教案。一半幼儿跟随老师给“花草”浇水, “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。

②突然,小班。听到一阵哭声,小班安全教育教案。小朋友都停了上去,老师循声找到了正在伤心饮泣的“小水滴”。

师:小水滴,小班下学期安全教案。你为什么哭呀?

小水滴:事实上小班交通安全教案。滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没相关紧水龙头,把我给白白糟蹋了。我不知道语言。

师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你。听听小班语言教案:伤心的小水滴。

师:小班交通安全教案。谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来?

幼儿讨论并回答。

二、谈话:水的用处大

1.水有什么用?

2.除了我们人需要水,伤心。还有谁也需要水?

3.如果没有了水会如何样?

4.我们要怎样减省用水?

小水滴:小班交通安全教案。人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要减省用水。

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