[配对—找朋友]一、说设计意图 《纲要》明确指出：教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验的视野”，幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育，是一种以幼...+阅读

【设计意图】

在日常生活中，各种各样的饮料瓶子到处可见且非常漂亮，是宝宝们最熟悉的，丢掉非常可惜，宝宝非常喜欢摆弄塑料瓶，于是我就把小豆子、小石子、小木珠等装进瓶子里，放进科学区里让宝宝自由玩耍，于是根据托班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。

【活动目标】

1、学习拧盖子

2、能给各种瓶子配上合适的盖子

3、锻炼幼儿的动手操作能力

【活动准备】

1、带有瓶盖的塑料瓶子若干，每个宝宝3 4个塑料瓶

2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干

【活动过程】

一、教师组织幼儿边听音乐《捏拢放开》边做动作进入活动室做好，用谈话引出课题。

二、

1、引发幼儿兴趣，探索尝试

①教师： 宝宝们，你们瞧老师这有什么呀？ （出示装有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一个），激发幼儿兴趣。

②教师带领幼儿边念儿歌边空手练习拧瓶盖、捏豆子等动作

儿歌：手指握住小瓶嘴，转转转转转下来，

手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。

大拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧，

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