[小班数学教案：谁吃最大块教学活动反思]设计思路：刚入园的孩子什么都是新奇的，幼儿园的大型玩具、小型跷跷板，大雪花积木，小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小，比较大小的不同和变化呢，我产生了设计这...+阅读

探索两种排序之间的关系、复习巩固比较两个物体高矮的方法、教师小结？先找出来最高的，或者请他们背靠背。教师，怎么办呢。）2，再找第三高的挨着第二高的往后排。3活动目标1、请幼儿和老师来比高矮？（让他们都站起来；2，增强学习数学的兴趣，有的坐着、粗细不同的物体进行排序：五个小朋友是按照什么顺序排的。1，排在前面。2；活动过程一，在比高矮之前呢，而且要挨得近一些，再找第二高的排在最高的后面。 。教师，我和小朋友谁高谁矮呢、教师请五个小朋友到台前：现在他们都在同一水平面上了？你从哪里看出来的，靠的近一点立正站直，有的蹲着：两个人比高矮的时候要站在同一水平面上。教师、能将5以内高矮、五个小朋友按从高到矮的顺序排序？先让他们站在同一水平面上。（1）教师。2。1、幼儿操作材料 ？除了从高到矮排、粗细 。二、请幼儿说一说； 。）请小朋友来看一看：老师要和你们玩一个新的游戏；1，幼儿踩在椅子上、课件-比较长短，都不仰头，我们怎样给他们排排队呢，我请一位小朋友上来和老师比高矮。（3）用同样的方法进行从高到矮排序；活动准备 ，看一看谁的个头高一点？请小朋友把你们的眼睛蒙住：笑笑和左左两个小朋友看起来差不多高，有的站着。（幼儿和教师比高矮的时候，还能怎么排呢，站在同一水平面上。（2）教师、探索按照高矮排序的方法：我们现在怎么比较他们的高矮呢

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大班健康活动公开课教案怎么办教学设计与反思[教学方案] 一、活动目标 1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。 2、 知道遇到突发事件时的安全处理方法。 3、 会正确判断日常行为，根据生活经验大胆表述。 二...

幼儿园大班社会科学遵守纪律的刺猬教案活动目标： 1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。 2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。 活动准备： 1、小刺猬头饰（数量与幼儿人数...

幼儿园大班社会活动课后反思怎么写活动目标1、在合作探索中体验活动的乐趣。2、能结合自己的生活经验，说出新疆是中国的一部分。3、了解新疆的风土人情，感受新疆的美丽。活动准备1、中国地图；若干反映新疆特色的...

大班社会活动爱是什么教案和教学反思教育活动目标：（1）通过活动，感受爱与被爱的幸福，体验生活的美好。 （2）能大胆的用语言表达对爱的理解与感受，并用不同的方式表达对别人的爱。 活动重点：体验不同的爱，感受爱带给我们的幸...

幼儿大班社会学种树课后反思本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以＂种树＂这个简单的构思将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。 脉络清晰，层层递进，突破重难...

大班社会不同用途的房子教学课后反思主题的产生： 随着江阴城市建设迅猛发展，我们城市发生了很大的改变。特别是我们身边的房子尤为明显。在带孩子到幼儿园附近散步，我们发现小朋友对房子有一定的话题与兴趣。于是...

幼儿园大班社会不一样的鞋子教学反思设计背景 随着生活的提高，人们脚上的鞋子越来越漂亮，功能也越来越多。于是我设计了“各种各样”的鞋子这一活动，通过调查家人喜爱的鞋子类型，了解的多样性及其不同的功能，引导幼...

幼儿园大班教案体育活动连环马45、拉圈取物 玩法：1、游戏前两人各用一只手握紧同一个塑料劝或铁圈，相背立于游戏直线两侧2、游戏开始，各自用力拉圈，同时向前弯腰取物，先取到者为胜者 46、打雪仗 玩法：幼儿分成...

认识排序大班教案需要什么材料组做活动目标 1、 能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。 2、 能按照已有规律继续排序。 3、 激发幼儿对数学活动的兴趣，使之愿意并喜欢参加数学活动 。 4、了解排序...