[让我们热爱、尊敬老师——国旗下讲话稿]同学们：大家好！今天我演讲的题目是《要尊敬老师》。在马路上有时会看到这种现象：师生相遇，老师刚要招呼一下学生，而学生却昂首挺胸没看见似的走开了，把老师冷在了一边，对此情此景，笔...+阅读

中班综合活动：敬老爱老的娃娃

江苏省宝应县曹甸镇中心幼儿园徐艳梅邮编：225803

设计思路：

敬老爱老师中华民族的美德，在全中国树立良好的道德风尚，首先应该从娃娃抓起。本次活动中，不仅让幼儿体验了活动的乐趣，还激发了幼儿敬老爱老的美好情感。通过本活动使幼儿知道，应该正确对待老年人，同情、照顾、关心、帮助老年人，从身边做起，从点滴做起，使幼儿从中体验到人与人之间相互理解，相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。正如《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”

活动目标：

1、激发幼儿敬老爱老的美好情感，鼓励幼儿与他人结伴进行表演。

2、指导幼儿进行简单创编活动，培养幼儿初步判断是非的能力。

3、引导幼儿学习有表情地演唱歌曲，能在教师指导下，尝试根据歌词内容创编简单动作进行表演。

活动重点：

让幼儿感受歌曲的乐趣，有表情地歌表演，并教育幼儿养成良好的道德品质。

活动难点：

通过探索发现，歌曲引路，游戏体验等，使活动得到深化。

活动准备：

1、知识准备：教师和家长分别带领幼儿参观、观察家中或社区老年人的生活。

2、环境创设：小朋友对待老人不同态度的生活场景图及“好娃娃”标志若干。

3、物质准备：《好娃娃》音乐磁带、歌片，活泼欢快、舒缓低沉的乐曲各一首，以及反映老年人生活片断的碟片。

活动过程：

一、放碟片：反映老年人社区生活的录像片段

师：你们看到老年人在干什么？

幼：我看到有老人跑步。

幼：我看到老人在打太极拳。

幼：我看到他们在看报纸。

……

教师小结：这些老人们辛辛苦苦劳动了一辈子，现在退休了，他们为了丰富自己的生活，能够生活得更加的健康，在看报纸，锻炼身体。

师：你们的爷爷奶奶还有你们看到过的老人是怎样生活的呢？

幼：我爷爷每天送我上幼儿园上学。

幼：我爷爷喜欢看书。

幼：我的奶奶在家每天买菜、烧饭。

幼：我的外公每天早上跑步，晚上还要做操。

幼：我邻居家的老爷爷喜欢看电视。

幼：我邻居家的张奶奶走路的时候，住着拐杖，走路很慢很慢。<<<12>>>

以下为关联文档：

托班社会活动方案：去敬老院看望爷爷奶奶活动目标：1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事...

敬老同乐日一、 目标：1． 通过观察情境表演，使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆），做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶（外公、外婆）对自己的关心、爱护，激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、...