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教科版三年级动物有哪些相同特点说课稿

12月30日 编辑 39baobao.com

[演讲稿的特点?]简明,扼要,短小,精确,通俗易懂 ,具有强烈的号召力,1.针对性 撰写演讲词,要考虑听众的需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所提出的问题应是听众所关注的事情,所讲内容的深浅也应符合听众...+阅读

一、教学内容分析:学生已经对四种动物有了一定的认识,从这些动物的相互比较中,知道了它们的 相同和不同。本课的目的是让学生整理已经观察、分析和研究的结果,进行概括和总结,共同得出动物的共同特征。再与植物进行比较,形成初步的生物的概念,了解生物体的基本特征。

二、教学目标:▲运用比较的 方法获得动物的 共同特征。

▲通过对动物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。

三、教学重难点:教学重点:运用比较的方法,了解生物体的基本特征。教学难点:探寻动物和植物的共同特征,让学生深入认识生命体的基本特征,关心周围丰富多彩的生命世界。

四、教学准备:为每组学生准备:一张记录纸。教师准备:蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种小动物的图片;四种小动物的一生的图片;动物的共同特点记录...

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