三九宝宝网宝宝教育教学课件

五上科学怎样得到更多的光和热

12月22日 编辑 39baobao.com

[幼儿园大班圣诞节科学教案]幼儿园教案:什么是圣诞节 教师:屈老师 活动背景: 圣诞节就要来了。第一天,超超手里提着一个小圣诞老人来园;第二天,阿佳捧来了一个圣诞打扮的毛毛熊;第三天,丫丫头顶着一顶大红色的...+阅读

五年级科学教案:

《怎样得到更多的光和热》,

一、教学目标

科学概念

1、太阳是地球最大的光源和热源

2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块

3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快

过程与方法

1、做探究物体的颜色与吸热本领有关系的实验

2、做探究物体吸热与阳光直射、斜射关系的实验

3、将物体的颜色与升温情况的实验数据绘制成折线图

情感、态度、价值观

1、在实验中能严格按照实验要求进行操作,实事求是地记录观察实验

2、认识到自然事物的变化之间是有联系的

3、认同科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律地观点

二、教学准备

教师演示:人类利用太阳能的课件及图片

分组实验:白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带,温度计;三个同样的黑色纸带分别插上温度计

三、教学重、难点

对比实验:物体的颜色与吸热的关系;物体吸热与受阳光直射、斜射的关系

四、课时安排1课时

五、教学过程

1、导入

1)太阳是地球最大的光源和热源;人类只利用了太阳能量的很少一部分,还有大部分的光和热没有充分利用。除了利用凹面镜和凸透镜汇聚阳光外,我们还有什么办法能得到太阳更多的光和热?

2)学生自由发表意见

2、物体的颜色与吸热

1)物体的颜色与吸热有关吗?请学生自学书上的要求

1)师生讨论这个对比实验的注意事项

除了纸的颜色和光滑程度不同,其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致

3)学生实验、记录

3、物体吸热与受阳光直射、斜射的关系

1)学生阅读书上的实验方案

1)学生分析对比实验的注意事项

2)学生实验记录

4、将观察到的数据绘制成图表

1)教师讲解绘制的方法

横、纵坐标各表示什么

刻度值是多少

点和线的颜色要按照教科书的要求来画

2)分析

为什么黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢?

铝箔纸的吸热本领比较小

1、总结归纳

回顾第5、6两课,总结我们可以用什么办法来得到更多太阳的光和热

六、作业设计

查找太阳能热水器和太阳灶的设计、构造及工作原理

七、板书设计

2.6怎样得到更多的光和热

对比实验一:物体的颜色与吸热

对比实验二:物体受阳光照射角度与吸热的关系

折线图

以下为关联文档:

小班科学滚小球活动教案摩擦活动目标: 1、体验探究摩擦力的乐趣。 2、知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题。 3、学习观察和记录,感知不同材料对汽车滑行速度的影响。 活动重点: 学习观察和记录...

幼儿园小班科学轱辘真好玩教案怎么写活动目标: 1.练习双手交替扶住筛子边滚边向前走。 2.体验玩筛子游戏的兴趣。 活动准备: 筛子每人一个、小动物图片。小精灵儿童网站 活动过程: 一、热身运动 师:今天老师做兔妈...

幼儿园中班科学教案哪些东西可以滚动教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动。2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩...

小班科学教案从独木舟到大轮船活动目标: 1、学习按虚线连接的方法画轮船的外形. 2、感受描线活动的愉快。 活动重点: 学会按虚线画轮船的外形。 活动准备: 幼儿用书《大轮船》、放大的示范画。 活动过程: 1、...

小班科学玩泥土教案和说科稿活动目标: 1、通过操作、实践,引导幼儿区分干泥和湿泥,了解他们的性能用途,感知他们的不同特性。 2、增强幼儿玩土的安全和卫生意识。 3、培养幼儿的探索兴趣。 活动准备: 1、玩...

小班科学教案:哪些东西能运水1、体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。 2、能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考。 活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,背景音乐《水族馆》。 活动...

小班科学:什么不见了活动设计记录表 猜想结果 实验结果 白糖 果珍 绿豆 2、幼儿的操作材料:分别装有白糖、果珍、绿豆的盒子若干,一次性透明水杯若干、一次性筷子若干、记录纸、五角... 相关:◇ 小班区域活...

小班下册科学探究教案来种小草吧参考 活动过程: 1、引导幼儿观察小草的特征。 “这是什么地方?你看到了什么?请你拔一根小草看看是什么样的?在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是怎样的?你还在哪里看到过小草?(凡是有泥土...

教科版小学科学五年级上册怎样得到更多的光和热教学课件怎样得到更多的光和热》教学设计 教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热...

推荐阅读
图文推荐