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活动目标： 1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。 2.活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。 3.感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1.白板课件《森林Party》。 2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。 3.自制储物柜及圣诞礼物。 活动过程：

（一）参加森林Party，激发兴趣。 师：小朋友，圣诞节快要到了，我们一起到森林里参加一个快乐Party吧。

（二）通过住旅馆情境分房间，巩固上、下、左、右。 1.用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。 师：旅馆只有一个房间，我们有男生和女生怎么办呀？ 2.探索另外一种分房间方式，复习左右。

（三）利用两根直线分房间，认识左上、左下、右上、右下。 1.引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个房间。 师：＂有四个小动物来参加我们的Party了，它们想每人住一个房间，怎么办？＂2.幼儿第一次操作。 3.认识左上、左下、右上、右下。 师：你们的房间都分好了吗？这个是哪个小朋友分的？你上来介绍一下。你再说一下小动物分别住在哪个房间？和他一样分的小朋友举手。你们都是这样分的。可是刚才这个小朋友介绍小动物住哪个房间的时候，说的是这个、那个的，有点介绍不清楚。我们能不能帮这四个房间都取一个好听的名字呢？我们先来看看小猫住哪个房间？先看看它住在左边还是右边，上面还是下面呢？那我们就给它一个好听的名字，叫左上。＂那小羊、河马、大象它们住在哪个房间呢？ 4.根据动物要求进行第二次操作。

（四）举行森林Party，巩固左上、左下、右上、右下。 1.根据指令找寻神秘圣诞礼物师：小朋友们真聪明，我们的舞会要开始啦。让我们把今天的舞伴请出来。我数到123，你们把坐的地垫翻过来，这就是你们的舞伴。看看你的舞伴什么样？ 2.Party游戏：跳舞毯。

（1）结合课件先进行方位的练习。

（2）跟着音乐跳舞。 活动延伸： 日常生活：继续了解生活中的其他方位，如东南西北等。...

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