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节约四个一
一，目的意义
当前，不断提高资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力建设资源节约型社会，已成了人们的共识.开展主题教育活动可以组织和引导青少年学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源，爱护环境的环保意识和良好行为习惯，从而更加广泛地带动家庭，社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务.
二，活动主题
爱我遥小，节约从我做起.
三，主要内容
1，争当小小宣传员.引导青少年利用课余时间制作＂节能宣传卡＂向师生，家长，邻居发放；通过红领巾广播站，社区板报，橱窗等途径，以＂节约能源，树立忧患意识＂为题，张贴宣传图片，宣传我国紧张的能源形势，介绍节能常识，方法；开展小手拉大手，督促家长，邻里，社区建立资源忧患意识，节约意识和环保意识，自觉参与资源节约活动.
2，争当节能管理员.设立大，中，小队节能管理员，号召青少年养成随手关灯，断电，节约用水，用纸好习惯.开展＂勤俭节约，从一做起＂系列活动：空调温度调高一度，冰箱门每天少开一次，水重复利用一次，使用一件节能设备，制作一张节水节电提醒卡，学会一个节能小窍门，提出一项节约资源合理化建议，形成人人参与，相互管理，相互监督的良好氛围.
3，争创雏鹰新奖章.充分发挥少先队员＂卫生小标兵＂，＂环保小卫士＂，＂城市小主人＂，＂文明小天使＂，＂理财小能手＂，＂小宣传员＂，＂小监督员＂作用，开展编写主题小报和设计雏鹰新奖章活动与＂节约资源，保护环境，做保护地球小主人＂，＂亲近自然，彩绘大地＂等雏鹰假日小队实践体验活动，引导少先队员从点滴小事做起，从争创雏鹰奖章做起，把争章行动溶入资源节约的实践体验中.
4，争当节约小标兵.结合学生实际，在大，中，小队及社区内广泛开展争当节能好队员活动，即：＂开展一次节约宣传活动＂，＂参加一次节约实践活动＂，＂坚持一个节约好习惯＂，＂撰写一篇节约小论文＂，在＂六一节＂，＂建队节＂期间表彰一批校级，镇级，市级节约小标兵.
四，具体安排
1，开展主题宣传活动.4月份为全市学校统一行动月.各级团队组织要围绕主题，统一行动，组织广大青少年广泛开展＂节约资源四个一＂活动的发动，宣传，努力用实际行动营造良好氛围.
2，充分发挥青少年的自主性.要引导青少年通过学校黑板报，社区板报，橱窗等途径，以＂节约能源，树立忧患意识＂为题，宣传我国紧张的能源形势，设置＂节约能源，从点滴小事做起＂专栏宣传介绍节能常识，方法.
3，开展＂节约资源＂承诺活动.要围绕＂节约资源四个一＂的主题，设计开展生动活泼，丰富多彩的实践承诺行动.要通过印发承诺卡，举行承诺宣誓仪式等形式，广泛组织动员青少年以自己的实践行动向家长和社会承诺＂从我做起，从现在做起，养成良好行为习惯＂.
4，开展监护督导活动.要充分发挥青少年＂小宣传员＂，＂小监督员＂作用，发动青少年开展资源节约监督活动，主动与电力公司，环保，卫生，城管，工商等有关部门密切合作，对身边的浪费资源现象进行及时举报和纠正，杜绝＂长明灯＂，＂长流水＂等浪费现象，形成＂节约光荣，浪费可耻＂的良好风气.
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