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一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛 中班主要目标
（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；
（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐 大班主要目标
（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；
（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
三、主题活动实施概况 小班
1、 活动名称：好看的花灯 主要涉及领域：艺术、语言 组织形式分组
2、 活动名称：漂亮的灯笼 主要涉及领域：艺术 组织形式：集体、区域
3、 活动名称：玩灯喽 主要涉及领域：艺术 组织形式：集体
4、 活动名称：甜甜的元宵 主要涉及领域：社会、健康 组织形式：集体 中班
1、 活动名称：我知道的元宵节 主要涉及领域：社会、语言 组织形式：区域
2、 活动名称：参观花灯展 主要涉及领域：语言 组织形式：分组 3 活动名称：自制花灯 主要涉及领域：艺术 组织形式：集体
4、 活动名称：有趣的灯谜 主要涉及领域：语言 主要涉及领域：区域
5、 活动名称：卖汤圆 主要涉及领域：艺术 组织形式：集体
6、 活动名称：热闹的元宵节 主要涉及领域：艺术 组织形式：集体 大班
1、 活动名称：元宵节的传说与习俗 主要涉及领域：社会、语言 组织形式：区域
2、 活动名称：元宵节到了 主要涉及领域：综合 组织形式：集体
3、 活动名称：学做花灯 主要涉及领域：社会、艺术 组织形式：集体
4、 活动名称：赏灯猜谜 主要涉及领域：语言、艺术 组织形式：区域、游戏 活动名称 主要涉及领域 组织形式
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