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四岁的时候，他会把自己画成这样。四岁以下的孩子对身体本身没有太多知觉，脑袋最重要，然后是手和脚。画树呢？两岁可能画不出什么，三岁开始有一些形状。四岁的时候，他会把树画成这样。我们也给他一些彩色的笔，一些孩子很喜欢用彩色的笔。红色是最受欢迎的。大部分孩子都喜欢红色。为什么呢？红色象征“革命”，孩子喜欢“革命”？四岁的孩子也喜欢水果，会把水果画上去。

五岁的时候，孩子开始会画三角形、方形。树会被画成这样。树干是棕色和黑色，树冠是绿色。再过半年，五岁半，树变成了这样。一个变化就是树的下方是开放的，不是闭合的，第二是树冠变成了曲线的。如果画水果的话，画一些果实的话，会这么画。除了下方是开放的以外，我们第一次看到了树枝。六岁的时候是一个比较现实主义了，他会把果实画在树枝上。

有趣的是孩子们都喜欢画苹果，不只是美国孩子，所有孩子都爱画苹果。有些孩子喜欢画香蕉树、橙子树等等，但最喜欢的还是苹果树。几年前，在埃及做过测试，让孩子们画枣树，但是他们画出来的都是苹果树。六岁半的时候，你会看到树干有一点弯，并且把树根画上了。七岁可以花很长时间来画一个比较完整的树，会画得很真实。如果要画出果实的话，他会把苹果画在每一个树枝上，会花很多很多时间画这棵树。

我们一般人放纸会这样竖着放，但是孩子会反过来横着搁。为什么这样呢？是因为他认为这样放空间更大。到五岁半他会把你给他的纸竖过来搁，以后都会这样。四岁的孩子，当他在桌上写字的时候，他会用拳头摁着纸，一只手摁着纸，一只手画，这样写。到五岁的时候，他可能会用手摁住，然后会随着写来移动这个手。五岁半的时候，他摁住纸的这只手，手指会这样张开。

六岁的时候，他又会把手握起来像爪子。七岁的时候，他的手是放平的，但是小拇指没打开。到八岁的时候手是放松的。——根据诺曼在父母必读育儿智慧大讲堂的报告整理...

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