[三年级下册作文《荷花》学后练笔]练笔说明：本篇课文描写荷花，从荷花的香味、荷花开放的不同样子、荷花的姿势已经作者的想象这几个方面，抓住了荷花的特点，把荷花描写得生动、形象。因此，本课也是指导学生描写事物...+阅读

这是一个阳光明媚的早晨，天空是那么的明朗。太阳像一个大火球，从高空直射下来，晒得地面发烫。知了在树上不停地叫着：“热死了！热死了！”让人更加心烦意乱，人们都热得汗流浃背。连平常活灵活现的狗，现在也不神气了，只是伸出舌头，大口大口地喘着粗气。 在这夏日的早晨，镜子般的水面，反射着银色的光。岸边的绿柳和白杨，灵化了似的耸立着，给江面投出凉凉的阴影。

青草和红色的、白色的、紫色的野花交错在一起，被高悬在天空的一轮火辣辣的太阳所蒸晒着呢，空气里充满了甜醉的气息。 走到法边，首先映入眼帘的是那绿得像翡翠般的江水。江水是那么清，清得可以看见江底的沙后。江水是那么绿，绿得就像被颜料染过了似的。江水是那么静，静得没有一丝波纹。忽然，传来了一阵小孩嬉戏的笑声。

循声望去，原来是几个小孩正在江上的浅岸里戏水呢！他们就像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。他们那一双双玲珑的小手，拨动着浪花，晶莹的水花跃出江面，在空中画了一条美丽的孤线，又落入了水中。江上泛起了一圈圈的涟漪。孩子们你拨我溅，玩得可开心了，到处都能听到他们的欢声笑语。 只听“扑通”一声，不知是哪一个小孩一下子钻入了水中，不见了。

人影过了好一会儿，终于在远处露出了沾着水珠的小脸。水花溅起来了，孩子们笑起来了，他们那可爱的小虎牙也露出来了。 望着他们欢乐的背影，仿佛童年又重临于我的心头…...

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