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“叮铃铃”第一节晚自习铃响了，我拿着教本缓缓地走进教室，室外的学生也都陆陆续续地跑进教室。教室里由一片嘈杂声慢慢地安静了下来。这时，方明手里拿着一堆吃的东西也从后门跑了进来，我没有理他，他平时也是不学习的人，上课从来不听，作业都是潦草地抄了一些答案应付老师，还时不时上课 时跟 老师作对，倒是抽烟、赌博、上网样样精通。我不当他班主任，只是教他数学，所以不太管他，其实要管，他也不一定怕我一个女老师。

我跟他闹僵还是上个学期的时候，有一次发数学试卷，由于油印师傅的疏忽，给我少印了几张试卷，发到最后，就省下坐在最后面的他没有试卷了，我当时就对他说：“既然少了一份试卷，你就不用做好了。”

他却很生气地说：“别人都有，就我没有，以后数学作业我都不做了。”

我一听，也火了：“哪一次发你的试卷你做过？你的作业哪一次不是抄的？你要真不做了，那我就跟你老帐新帐一起算！”

他没说什么，但脸上的表情是很不服的。从那以后，数学课上他更加不听，要么睡觉，要么讲话。

所以今天就算他迟到了，从后门溜了进来我也懒得理他。

布置好要做的作业后我就开始备课，其它同学也都开始做作业了。偶尔抬下头，就能看到坐在后面的方明头低在桌子下面，不用猜肯定是在吃东西。他抬头也看见了我，他又假装把书拿起来看，等我去备课，他又把头低了下去。于是我走了下去，故意在教室里走了一圈，走到他后面的时候，我看见他位子里有一个吃了一半的煎饼，我走到他身边对他笑笑，他看着我笑，反而不太好意思。

我说：“肚子饿了吗？要吃你就到教室外面去吃了再进来吧，等下煎饼凉了就不好吃了。”

他很吃惊地看了我一下，然后很高兴地说：“好，我到外面去吃了就进来。”他拿着煎饼就到走廊上吃了起来，很快吃完就进来了。

从那以后，我发现他上数学课的时候尽管还是很少听，但不会睡觉，也不会讲话了。作业尽管还是抄的多，但字迹工整得多，并且在路上碰到我，还会很高兴地叫一声“老师好。”

其实，宽容是一件容易的事，并且宽容了别人，也成就了自己。

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