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求问怎样上好初中英语试卷讲评课

02月06日 编辑 39baobao.com

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试卷讲评是我们英语教师在教学中都要面对的一个重要课型。要上好一堂试卷讲评课,需要我们教师课前一定要做好试卷分析准备,在讲评试卷过程中,能适时进行点拨,延伸和拓展,让学生在巩固知识与掌握解题思路,技巧的基础上,有能力做到知识举一反三,触类旁通。在多年的英语教学中,我们都有过英语试卷讲评课的体验,以下是我的一些日常做法:

一、重表扬鼓励,以增强学生的学习信心 在讲评试卷中,对做得好的学生,多鼓励其再接再厉,向更高的目标奋斗;对试卷中做得较差的学生,要经常肯定其进步,增强其自信心。同时,根据学生在试题中的不足,加强个别辅导,使之逐渐提高。

二、做到重难点突出,因材施教,有的放矢 如果讲评时面面俱到,一题一题讲解,至少要两个课时,浪费很多时间精力而收效不大。所以在讲评前,要做到对学生的普遍性错误及错误的原因做到心中有数,在评讲中,有所测重,做到有的放矢。

三、讲究讲评方法,提高讲评质量 在讲评时,我们应根据不同的题材型,加强对学生解题方法和技巧的指导,经常这样做,对于培养学生的思维能力和综合运用能力会有很大帮助。

四、讲评不能千篇一律,形式多样化 经常一种讲评模式,教师学生难免会感觉枯燥泛味,因而,我们应深入研究试卷评讲课,变换我们的讲评课模式。我们在评讲时不一定要我们教师全部讲述,有时让较好的学生来锻炼锻炼也不错;较为基础的知识让学生自己查阅课本参考书自己解决,这样还能引起学生对课本的重视,让学生养成背课本,重视教材的好习惯。

五、加强巩固试卷讲评成果 讲评完试卷后,必需引导学生进一步消化讲评内容。1.让学生重新认真查看试卷,尤其错误地方。2.让学生结合讲评整理笔记,做好错题集。3.学生易混易错,失分较高的典型试题,重新设计新的题目,让学生练习直到完全掌握理解,以免日后再次出错。

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